【題目】某校高三年級有男生人,編號為,,…,;女生人,編號為,,…,.為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),按編號采用系統(tǒng)抽樣的方法從這名學(xué)生中抽取人進行問卷調(diào)查,第一組抽到的號碼為,現(xiàn)從這名學(xué)生中隨機抽取人進行座談,則這人中既有男生又有女生的概率是( )
A.B.C.D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高三年級有、兩個自習(xí)教室,甲、乙、丙名學(xué)生各自隨機選擇其中一個教室自習(xí),則甲、乙兩人不在同一教室上自習(xí)的概率為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓()的左、右焦點分別是,,點為的上頂點,點在上,,且.
(1)求的方程;
(2)已知過原點的直線與橢圓交于,兩點,垂直于的直線過且與橢圓交于,兩點,若,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新疆在種植棉花有著得天獨厚的自然條件,土質(zhì)呈堿性,夏季溫差大,陽光充足,光合作用充分,生長時間長,這種環(huán)境下種植的棉花絨長品質(zhì)好產(chǎn)量髙,所以新疆棉花舉世聞名.每年五月份,新疆地區(qū)進入災(zāi)害天氣高發(fā)期,災(zāi)害天數(shù)對當(dāng)年棉花產(chǎn)量有著重要影響,根據(jù)過去五年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
災(zāi)害天氣天數(shù)(天) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 |
棉花產(chǎn)量(噸/公頃) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),技術(shù)人員分別借助甲乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,
方程甲:,方程乙:.
(1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù):① 完成下表;(計算結(jié)果精確到0.1)
②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和及,并比鉸的大小,判斷哪個模型擬合效果更好?
災(zāi)害天氣天數(shù)(天) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
棉花產(chǎn)量(噸公頃) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 | |
模型甲 | 估計值 | 2.4 | 2.1 | 1.6 | ||
殘差 | 0 | 0.1 | ||||
模型乙 | 估計值 | 2.3 | 2 | 1.9 | ||
殘差 | 0.1 | 0 | 0 |
(2)根據(jù)天氣預(yù)報,今年五月份新疆市災(zāi)害天氣是6天的概率是0.5,災(zāi)害天氣是7天的概率為0.4,災(zāi)害天氣是10天的概率為0.1,若何女士在新疆市承包了15公頃地種植棉花,請你根據(jù)第(1)問中擬合效果較好的模型估計一下何女士今年棉花的產(chǎn)量.(計算過程中所有結(jié)果精確到0.01)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶市的新高考模式為“”,其中“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必步科目:“1”是指物理、歷史兩門科目必選且只選一門;“2”是指在政治、地理、化學(xué)、生物四科中必須任選兩門,這樣學(xué)生的選科就可以分為兩類:物理類與歷史類,比如物理類有:物理+化學(xué)+生物,物理+化學(xué)+地理,物理+化學(xué)+政治.物理+政治+地理,物理+政治+生物,物理+生物+地理.重慶某中學(xué)高一學(xué)生共1200人,其中男生650人,女生550人,為了適應(yīng)新高考,該校高一的學(xué)生在3月份進行了“”的選科,選科情況部分數(shù)據(jù)如下表所示:(單位:人)
性別 | 物理類 | 歷史類 | 合計 |
男生 | 590 | ||
女生 | 240 | ||
合計 | 900 |
(1)請將題中表格補充完整,并判斷能否有99%把握認為“是否選擇物理類與性別有關(guān)”?
(2)已知高一9班和10班選科結(jié)果都只有四種組合:物理+化學(xué)+生物,物理+化學(xué)+地理,政治+歷史+地理,政治+歷史+生物.現(xiàn)用數(shù)字1,2,3,4依次代表這四種組合,兩個班的選科數(shù)據(jù)如下表所示(單位:人).
理化生 | 理化地 | 政史地 | 政史生 | 班級總?cè)藬?shù) | |
9班 | 18 | 18 | 12 | 12 | 60 |
10班 | 24 | 12 | 18 | 6 | 60 |
現(xiàn)分別從兩個班各選一人,記他們的選科結(jié)果分別為和,令,用頻率代表概率,求隨機變量的分布列和期望.(參考數(shù)據(jù):,,)
附:;
0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,為了控制質(zhì)量,質(zhì)量控制工程師要在產(chǎn)品出廠前對產(chǎn)品進行檢驗.現(xiàn)有(且)份產(chǎn)品,有以下兩種檢驗方式:(1)逐份檢驗,則需要檢驗次;(2)混合檢驗,將這份產(chǎn)品混合在一起作為一組來檢驗.若檢測通過,則這份產(chǎn)品全部為正品,因而這份產(chǎn)品只要檢驗一次就夠了;若檢測不通過,為了明確這份產(chǎn)品究竟哪幾份是次品,就要對這份產(chǎn)品逐份檢驗,此時這份產(chǎn)品的檢驗次數(shù)總共為次.假設(shè)在接受檢驗的樣本中,每份樣本的檢驗結(jié)果是正品還是次品都是獨立的,且每份樣本是次品的概率為.
(1)如果,采用逐份檢驗方式進行檢驗,求檢測結(jié)果恰有兩份次品的概率;
(2)現(xiàn)對份產(chǎn)品進行檢驗,運用統(tǒng)計概率相關(guān)知識回答:當(dāng)和滿足什么關(guān)系時,用混合檢驗方式進行檢驗可以減少檢驗次數(shù)?
(3)①當(dāng)(且)時,將這份產(chǎn)品均分為兩組,每組采用混合檢驗方式進行檢驗,求檢驗總次數(shù)的數(shù)學(xué)期望;
②當(dāng)(,且,)時,將這份產(chǎn)品均分為組,每組采用混合檢驗方式進行檢驗,寫出檢驗總次數(shù)的數(shù)學(xué)期望(不需證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式彰顯了中華民族從站起來、富起來邁向強起來的雄心壯志.閱兵式規(guī)模之大、類型之全均創(chuàng)歷史之最,編組之新、要素之全彰顯強軍成就.裝備方陣堪稱“強軍利刃”“強國之盾”,見證著人民軍隊邁向世界一流軍隊的堅定步伐.此次大閱兵不僅得到了全中國人的關(guān)注,還得到了無數(shù)外國人的關(guān)注.某單位有6位外國人,其中關(guān)注此次大閱兵的有5位,若從這6位外國人中任意選取2位做一次采訪,則被采訪者都關(guān)注了此次大閱兵的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和父母都喜愛《中國好聲音》這欄節(jié)目,年月日晚在鳥巢進行中國好聲音終極決賽,四強選手分別為李榮浩戰(zhàn)隊的邢晗銘,那英戰(zhàn)隊的斯丹曼簇,王力宏戰(zhàn)隊的李芷婷,庾澄慶戰(zhàn)隊的陳其楠,決賽后四位選手相應(yīng)的名次為、、、,某網(wǎng)站為提升娛樂性,邀請網(wǎng)友在比賽結(jié)束前對選手名次進行預(yù)測.現(xiàn)用、、、表示某網(wǎng)友對實際名次為、、、的四位選手名次做出的一種等可能的預(yù)測排列,是該網(wǎng)友預(yù)測的名次與真實名次的偏離程度的一種描述.
(1)求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)按(1)中的結(jié)果,若小明家三人的排序號與真實名次的偏離程度都是,計算出現(xiàn)這種情況的概率(假定小明家每個人排序相互獨立).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有兩個不同的極值點.
(1)求的取值范圍.
(2)求的極大值與極小值之和的取值范圍.
(3)若,則是否有最小值?若有,求出最小值;若沒有,說明理由.
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