已知實數(shù)x,y滿足:
x2+y≤1
x-y-1≤0
x+y+1≥0
,則2x+y的取值范圍為(  )
A、[-
5
5
]
B、[-2,
5
]
C、[-1,2]
D、[-2,2]
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:
分析:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,設(shè)z=2x+y,利用z的幾何意義即可得到結(jié)論.
解答: 解:設(shè)z=2x+y,即y=-2x+z
作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由圖象可知當直線y=-2x+z過點A(-1,0)時,直線y=-2x+z的截距最小,此時z最小,
z=-2,
當直線y=-2x+z過點B(1,0)時,直線y=-2x+z的截距最大,此時z最大,此時z=2,
故-2≤z≤2,
故選:D
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于非空實數(shù)集合A,記A*={y|?x∈A,y≤x},設(shè)非空實數(shù)集合P滿足條件“若x<1,則x∉P”且M⊆P,給出下列命題:
①若全集為實數(shù)集R,對于任意非空實數(shù)集合A,必有∁RA=A*;
②對于任意給定符合題設(shè)條件的集合M,P,必有P*⊆M*;
③存在符合題設(shè)條件的集合M,P,使得M*∩P=∅;
④存在符合題設(shè)條件的集合M,P,使得M∩P*≠∅.
其中所有正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面直角坐標系中,已知A(-2,0),B(2,0),C(1,0),P是x軸上任意一點,平面上點M滿足:
PM
PB
CM
CB
對任意P恒成立,則點M的軌跡方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn滿足Sn+1-2Sn=0(n∈N*),且a1=2,那么a7=( 。
A、64B、128C、32D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行圖題實數(shù)的程序框圖,如果輸入a=2,b=2,那么輸出的a值為( 。
A、44
B、16
C、256
D、log316

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的定義域為(-∞,-1)∪(1,+∞),且其圖象上任一點P(x,y)滿足方程x2-y2=1,給出以下四個命題:
①函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù);
②函數(shù)y=f(x)不可能是奇函數(shù);
③?x∈(-∞,-1)∪(1,+∞),x<f(x);
④?x∈(-∞,-1)∪(1,+∞),|x|>f(x).
其中真命題的個數(shù)是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)z=1+i(i是虛數(shù)單位),則z•
.
z
的值是( 。
A、0
B、1
C、
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P是以F1,F(xiàn)2為焦點的雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)上一點,
PF1
PF2
=0,tan∠PF1F2=
1
2
,則雙曲線的離心率為( 。
A、
6
2
B、2
C、
5
D、
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點為F2(1,0),點A(1,
3
2
)在橢圓上.
(1)求橢圓方程;
(2)點M(x0,y0)在圓x2+y2=b2上,點M在第一象限,過點M作圓x2+y2=b2的切線交橢圓于P、Q兩點,問|
F2P
|+|
F2Q
|+|
PQ
|是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,說明理由.

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