在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知asinC+
3
ccos(B+C)=0.
(Ⅰ)求A的大。
(Ⅱ)若a+b+c=3,求△ABC的面積S的最大值.
考點:余弦定理,正弦定理
專題:解三角形
分析:(Ⅰ)已知等式利用正弦定理化簡,整理后再利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式及誘導公式化簡,求出tan的值,即可求出A的度數(shù);
(Ⅱ)由A的度數(shù),求出sinA與cosA的值,利用余弦定理列出關系式,將a=3-b-c,cosA的值代入并利用基本不等式求出bc的最大值,即可確定出三角形ABC面積的最大值.
解答: 解:(Ⅰ)∵cos(B+C)=cos(π-A)=-cosA,
∴將asinC+
3
ccos(B+C)=0,利用正弦定理得:sinAsinC-
3
sinCcosA=0,
又sinC≠0,
∴sinA-
3
cosA=0,即tanA=
3

則A=60°;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知cosA=
1
2
,sinA=
3
2
,
由余弦定理得:a2=b2+c2-2bccosA=b2+c2-bc,
由a+b+c=3,得到a=3-b-c,
代入得:(3-b-c)2=b2+c2-bc,即9-6(b+c)+b2+c2+2bc=b2+c2-bc,
整理得:b+c=
3+bc
2
≥2bc,即bc≤1,
∴△ABC的面積為S=
1
2
bcsinA≤
1
2
×1×
3
2
=
3
4
,
則△ABC的面積的最大值為
3
4
點評:此題考查了正弦、余弦定理,三角形的面積公式,以及基本不等式的運用,熟練掌握定理及公式是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖O是△ABC內(nèi)的一點,且
OA
+k•
OB
+t•
OC
=
0
,(k,t∈R)

(Ⅰ)若O是△ABC的重心,寫出k,t的值;
(Ⅱ)若O是△ABC的外心,且k=
3
,t=
6
,求cos∠AOB的值;
(Ⅲ)若O是△ABC的外心,且AB=2,AC=3,求
OA
BC
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD的邊長為6,∠BAD=60°,AC∩BD=O,將菱形ABCD沿對角線AC折起,使BD=3
2
,得到三棱錐B-ACD

(1)若CM=2MB,求證:直線OM與平面ABD不平行;
(2)求二面角A-BD-O的余弦值;
(3)設點N是線段BD上一個動點,試確定N點的位置,使得CN=4
2
,并證明你的結論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,
(1)證明:acosB+bcosA=c;
(2)若
sinC
2sinA-sinC
=
b2-a2-c2
c2-a2-b2
,求角B的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列命題:
①函數(shù)y=cos(2x-
π
6
)圖象的一條對稱軸是x=
12

②在同一坐標系中,函數(shù)y=sinx與y=lgx的交點個數(shù)為3個;
③將函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
3
個單位長度可得到函數(shù)y=sin2x的圖象;
④存在實數(shù)x,使得等式sinx+cosx=
3
2
成立;
其中正確的命題為
 
(寫出所有正確命題的序號).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

雙曲線
x2
a2
-
y2
4
=1的左、右焦點分別為F1、F2,P是雙曲線上一點,PF1的中點在y軸上,線段PF2的長為
4
3
,則雙曲線的實軸長為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若向量
a
=(4,0),
b
=(2,2),則|
a
-
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知O為坐標原點,F(xiàn)為拋物線C:y2=4x的焦點,P為拋物線C上一點,若|PF|=4,則△POF的面積為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x+1)=2x2+1,則f(4)=
 

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