【題目】(Ⅰ)設(shè)x1,y1,證明x+yxy;

(Ⅱ)1abc,證明logab+logbc+logcalogba+logcb+logac

【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見解析

【解析】

(Ⅰ)根據(jù)題意,首先對原不等式進(jìn)行變形有x+yxyxyx+y+1x+y+xy2;再用做差法,讓右式﹣?zhàn)笫,通過變形、整理化簡可得右式﹣?zhàn)笫剑剑?/span>xy1)(x1)(y1),又由題意中x1,y1,判斷可得右式﹣?zhàn)笫健?/span>0,從而不等式得到證明.

(Ⅱ)首先換元,設(shè)logabx,logbcy,由換底公式可得:logba,logcb,logac,logacxy,將其代入要求證明的不等式可得:x+yxy;又有logabx1logbcy1,借助(Ⅰ)的結(jié)論,可得證明.

證明:(Ⅰ)由于x1,y1;則x+yxyxyx+y+1x+y+xy2;

用作差法,右式﹣?zhàn)笫剑剑?/span>x+y+xy2)﹣(xyx+y+1

=((xy21)﹣(xyx+y)﹣(x+y))

=(xy+1)(xy1)﹣(x+y)(xy1

=(xy1)(xyxy+1

=(xy1)(x1)(y1);

又由x1y1,則xy1;即右式﹣?zhàn)笫健?/span>0,從而不等式得到證明.

(Ⅱ)設(shè)logabx,logbcy,

由換底公式可得:logba,logcb,logca,logacxy,

于是要證明的不等式可轉(zhuǎn)化為x+yxy

其中logabx1,logbcy1,

由(Ⅰ)的結(jié)論可得,要證明的不等式成立.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),關(guān)于函數(shù)有下列結(jié)論:

,;

②函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,且對稱中心是;

③若的極大值點(diǎn),則在區(qū)間單調(diào)遞減;

④若的極小值點(diǎn),且,則有且僅有一個零點(diǎn).

其中正確的結(jié)論有________(填寫出所有正確結(jié)論的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于數(shù)對序列、、,記,,其中表示兩個數(shù)中最大的數(shù).

1)對于數(shù)對序列,,求的值;

2)記、四個數(shù)中最小值,對于由兩個數(shù)對、組成的數(shù)對序列、,試分別對的兩種情況比較的大;

3)在由個數(shù)對、、、組成的所有數(shù)對序列中,寫出一個數(shù)對序列使最小,并寫出的值.(只需寫出結(jié)論)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知曲線,曲線,P是平面上一點(diǎn),若存在過點(diǎn)P的直線與都有公共點(diǎn),則稱P“C1—C2型點(diǎn)

(1)在正確證明的左焦點(diǎn)是“C1—C2型點(diǎn)時,要使用一條過該焦點(diǎn)的直線,試寫出一條這樣的直線的方程(不要求驗(yàn)證);

(2)設(shè)直線有公共點(diǎn),求證,進(jìn)而證明原點(diǎn)不是“C1—C2型點(diǎn)

(3)求證:圓內(nèi)的點(diǎn)都不是“C1—C2型點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求證:當(dāng)時,對任意恒成立;

(2)求函數(shù)的極值;

(3)當(dāng)時,若存在,滿足,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論的單調(diào)性;

(2)當(dāng),若函數(shù)的圖象有且僅有一個交點(diǎn),的值(其中表示不超過的最大整數(shù),.

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是菱形,,為等邊三角形,G是線段SB上的一點(diǎn),且SD//平面GAC.

1)求證:GSB的中點(diǎn);

2)若FSC的中點(diǎn),連接GA,GC,FA,FG,平面SAB⊥平面ABCD,,求三棱錐F-AGC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若實(shí)數(shù)滿足,①的最大值為________;②若恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】足球運(yùn)動被譽(yù)為世界第一運(yùn)動”.為推廣足球運(yùn)動,某學(xué)校成立了足球社團(tuán)由于報名人數(shù)較多,需對報名者進(jìn)行點(diǎn)球測試來決定是否錄取,規(guī)則如下:

1)下表是某同學(xué)6次的訓(xùn)練數(shù)據(jù),以這150個點(diǎn)球中的進(jìn)球頻率代表其單次點(diǎn)球踢進(jìn)的概率.為加入足球社團(tuán),該同學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)球測試,每次點(diǎn)球是否踢進(jìn)相互獨(dú)立,將他在測試中所踢的點(diǎn)球次數(shù)記為,求

2)社團(tuán)中的甲、乙、丙三名成員將進(jìn)行傳球訓(xùn)練,從甲開始隨機(jī)地將球傳給其他兩人中的任意一人,接球者再隨機(jī)地將球傳給其他兩人中的任意一人,如此不停地傳下去,且假定每次傳球都能被接到.記開始傳球的人為第1次觸球者,接到第n次傳球的人即為第次觸球者,第n次觸球者是甲的概率記為.

i)求,(直接寫出結(jié)果即可);

ii)證明:數(shù)列為等比數(shù)列.

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