若是偶函數(shù)，其定義域?yàn)?sub>，且在上是減函數(shù)，則的大小關(guān)系是

A．>               B．<

C．              D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


學(xué)校科技小組在計(jì)算機(jī)上模擬航天器變軌返回試驗(yàn)，設(shè)計(jì)方案如圖：航天器運(yùn)行（按順時(shí)針方向）的軌跡方程為＝1，變軌(即航天器運(yùn)行軌跡由橢圓變

為拋物線)后返回的軌跡是以y軸為對(duì)稱軸、M(0,)為頂點(diǎn)的拋物線的實(shí)線部分,降落點(diǎn)為D(8,0).觀測點(diǎn)A(4,0)、B(6,0)同時(shí)跟蹤航天器．

(1)求航天器變軌后的運(yùn)行軌跡所在的曲線方程；

(2)試問：當(dāng)航天器在x軸上方時(shí)，觀測點(diǎn)A、B測得離航天器的距離分別為多少時(shí)，應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令？

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知圓C1：(x－4)2＋(y－5)2＝4和

圓C2：(x＋3)2＋(y－1)2＝4.

(1) 若直線l1過點(diǎn)A(2,0)，且與圓C1相切，求直線l1的方程；

(2) 直線l2的方程是x＝，證明：直線l1上存在點(diǎn)P，滿足過P的無窮多對(duì)互相垂直的直線l3和l4，它們分別與圓C1和圓C2相交，且直線l3被圓C1截得的弦長與直線l4被圓C2截得的弦長相等．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知

（1）求函數(shù)的最小正周期和函數(shù)在上的單調(diào)減區(qū)間；

（2）若中，，求角.

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下列函數(shù)中與函數(shù)相同的是      

   A．   　  B．          C．     　  D．

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設(shè)是奇函數(shù)，且在內(nèi)是增函數(shù)，又，則的解集是

A．             B．

C．             D．

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已知函數(shù)，定義域?yàn)?sub>，求函數(shù)的最值，并指出取得最值時(shí)相應(yīng)自變量的取值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在中，為上一點(diǎn)，且，為上一點(diǎn)，且，則取最小值時(shí)，向量的模為     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2014年亞冠聯(lián)賽中國共有四支足球隊(duì)參賽，分別為廣州恒大、貴州人和、山東魯能和背景國安，為了打出中國足球的精神面貌，足協(xié)項(xiàng)派五名官員給這四支球隊(duì)做動(dòng)員工作，每支球隊(duì)至少派一名官員，且甲、乙官員不能到同一支球隊(duì)，則不同的安排方法的種數(shù)           

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同步練習(xí)冊(cè)答案