定義：，若函數(shù)，將其圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，所得到的圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)，則的最小值是

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為，點(diǎn)為拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)為其準(zhǔn)線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn)，若為邊長(zhǎng)是的等邊三角形，則此拋物線(xiàn)方程為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）甲乙兩人進(jìn)行圍棋比賽，約定先連勝兩局者直接贏得比賽，若賽完局仍未出現(xiàn)連勝，則判定獲勝局?jǐn)?shù)多者贏得比賽.假設(shè)每局甲獲勝的概率為，乙獲勝的概率為，各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.

（1）求甲在局以?xún)?nèi)（含局）贏得比賽的概率；

（2）記為比賽決出勝負(fù)時(shí)的總局?jǐn)?shù)，求的分布列和期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知,， ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知是虛數(shù)單位，若，則的虛部為

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分16分）設(shè)是公差為的等差數(shù)列，是公比為()的等比數(shù)列．記．

（1）求證：數(shù)列為等比數(shù)列；

（2）已知數(shù)列的前4項(xiàng)分別為4，10，19，34．

① 求數(shù)列和的通項(xiàng)公式；

② 是否存在元素均為正整數(shù)的集合，，…，(，)，使得數(shù)列，，…，為等差數(shù)列？證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)集合，，則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省商丘市高三第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)f（x）滿(mǎn)足f（x）＋1＝，當(dāng)x∈[0，1]時(shí)，f（x）＝x，若在區(qū)間（－1，1]上，g（x）＝f（x）－mx－2m有兩個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（ ）.

A．0＜m≤ B．0＜m＜ C．＜m≤1 D．＜m＜1

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