【題目】某研究所計(jì)劃利用“神七”宇宙飛船進(jìn)行新產(chǎn)品搭載實(shí)驗(yàn),計(jì)劃搭載新產(chǎn)品、,該所要根據(jù)該產(chǎn)品的研制成本、產(chǎn)品重量、搭載實(shí)驗(yàn)費(fèi)用、和預(yù)計(jì)產(chǎn)生收益來(lái)決定具體安排.通過(guò)調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
產(chǎn)品A(件) | 產(chǎn)品B(件) | ||
研制成本、搭載費(fèi)用之和(萬(wàn)元) | 20 | 30 | 計(jì)劃最大資金額300萬(wàn)元 |
產(chǎn)品重量(千克) | 10 | 5 | 最大搭載重量110千克 |
預(yù)計(jì)收益(萬(wàn)元) | 80 | 60 |
如何安排這兩種產(chǎn)品的件數(shù)進(jìn)行搭載,才能使總預(yù)計(jì)收益達(dá)到最大,最大收益是多少?
【答案】解:設(shè)搭載產(chǎn)品A件,產(chǎn)品B y件,
則預(yù)計(jì)收益.
則作出可行域,如圖;
作出直線并平移.
由圖象得,當(dāng)直線經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí), z能取得最大值,
, 解得, 即.
所以z=80×9+60×4=960(萬(wàn)元).
答:應(yīng)搭載產(chǎn)品A 9件,產(chǎn)品B 4件,可使得利潤(rùn)最多達(dá)到960萬(wàn)元.
【解析】試題分析:設(shè)搭載A產(chǎn)品件,B產(chǎn)品件,依據(jù)題意得到變量x,y的線性約束條件及目標(biāo)函數(shù),然后按照線性規(guī)劃求最值的步驟求解即可.但注意本題是整點(diǎn)問(wèn)題,即一注意變量x,y的范圍,二注意可行域的邊界交點(diǎn)是否為整點(diǎn).
試題解析:設(shè)搭載A產(chǎn)品件,B產(chǎn)品件,
則總預(yù)計(jì)收益
由題意知,且,
由此作出可行域如圖所示,
作出直線并平移,由圖象知,
當(dāng)直線經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí), 能取到最大值,
由解得且滿足,
即是最優(yōu)解,
所以(萬(wàn)元),
答:搭載A產(chǎn)品9件,B產(chǎn)品4件,能使總預(yù)計(jì)收益達(dá)到最大值,最大預(yù)計(jì)收益為960萬(wàn)元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,且,公比大于1的等比數(shù)列滿足, .
(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(3)在(2)的條件下,若對(duì)一切正整數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市積極倡導(dǎo)學(xué)生參與綠色環(huán);顒(dòng),其中代號(hào)為“環(huán)保衛(wèi)士—12369”的綠色環(huán);顒(dòng)小組對(duì)2014年1月—2014年12月(一年)內(nèi)空氣質(zhì)量指數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè),下表是在這一年隨機(jī)抽取的100天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
指數(shù)API | [0,50] | (50,100] | (100,150] | (150,200] | (200,250] | (250,300] | >300 |
空氣質(zhì)量 | 優(yōu) | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中重度污染 | 重度污染 |
天數(shù) | 4 | 13 | 18 | 30 | 9 | 11 | 15 |
(1)若某市某企業(yè)每天由空氣污染造成的經(jīng)濟(jì)損失(單位:元)與空氣質(zhì)量指數(shù)(記為)的關(guān)系為:,在這一年內(nèi)隨機(jī)抽取一天,估計(jì)該天經(jīng)濟(jì)損失元的概率;
(2)若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有30天是在供暖季節(jié),其中有8天為重度污染,
非重度污染 | 重度污染 | 合計(jì) | |
供暖季 | |||
非供暖季節(jié) | |||
合計(jì) | 100 |
下面臨界值表供參考.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市每年中考都要舉行實(shí)驗(yàn)操作考試和體能測(cè)試,初三(1)班共有30名學(xué)生,如圖表格為該班學(xué)生的這兩項(xiàng)成績(jī),表中實(shí)驗(yàn)操作考試和體能測(cè)試都為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為6人.由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這班30人中隨機(jī)抽取一個(gè),實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)合格,且體能測(cè)試成績(jī)合格或合格以上的概率是.
實(shí)驗(yàn)操作 | |||||
不合格 | 合格 | 良好 | 優(yōu)秀 | ||
體能測(cè)試 | 不合格 | 0 | 1 | 1 | 1 |
合格 | 0 | 2 | 1 | ||
良好 | 1 | 2 | 4 | ||
優(yōu)秀 | 1 | 1 | 3 | 6 |
(Ⅰ)試確定, 的值;
(Ⅱ)從30人中任意抽取3人,設(shè)實(shí)驗(yàn)操作考試和體能測(cè)試成績(jī)都是良好或優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)在函數(shù)圖像上;
(1)證明是等差數(shù)列;
(2)若函數(shù),數(shù)列滿足,記,求數(shù)列前項(xiàng)和;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得當(dāng)時(shí), 對(duì)任意恒成立?若存在,求出最大的實(shí)數(shù),若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濰坊文化藝術(shù)中心的觀光塔是濰坊市的標(biāo)志性建筑,某班同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量觀光塔的高度(單位:米),如圖所示,垂直放置的標(biāo)桿的高度米,已知, .
(1)該班同學(xué)測(cè)得一組數(shù)據(jù): ,請(qǐng)據(jù)此算出的值;
(2)該班同學(xué)分析若干測(cè)得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)調(diào)整標(biāo)桿到觀光塔的距離(單位:米),使與的差較大,可以提高測(cè)量精確度,若觀光塔高度為136米,問(wèn)為多大時(shí), 的值最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),⊙上有兩點(diǎn),滿足關(guān)于直線軸對(duì)稱.
(1)求的值;
(2)若,求線段的長(zhǎng)及其中點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(Ⅰ)若,求曲線在處的切線方程;
(Ⅱ)若對(duì)任意, , 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=2,PA=3,PA⊥底面ABCD,E是PC中點(diǎn),F是AB中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BE∥平面PDF;
(Ⅱ)求直線PD與平面PFB所成角的正切值;
(Ⅲ)求三棱錐P﹣DEF的體積.
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