【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),試求的單調(diào)增區(qū)間;

(2)試求上的最大值;

(3)當(dāng)時(shí),求證:對(duì)于恒成立.

【答案】(1) ;(2)詳見解析; (3)詳見解析.

【解析】試題分析:(1)當(dāng)時(shí), , 當(dāng),得,所以的單調(diào)增區(qū)間為;(2) ,得,討論, ,利用函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性可以求出函數(shù)上的最大值;(3)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù),則問題轉(zhuǎn)化為證明對(duì)于 ,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)在區(qū)間的單調(diào)性,從而證明成立,于是問題得證.

試題解析:(1)由,得.當(dāng)時(shí), ,令,得.所以的單調(diào)增區(qū)間為.

(2)令,得,所以當(dāng)時(shí), 時(shí), 恒成立, 單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí), 時(shí), 恒成立, 單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí), 時(shí), , 單調(diào)遞減; 時(shí), , 單調(diào)遞增,綜上,無論為何值,當(dāng)時(shí), 最大值都為. ,

,所以當(dāng)

時(shí), ,

當(dāng)時(shí), .

(3)令,所以,所以,令,

解得,所以當(dāng)時(shí), 單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí), 單調(diào)遞增,所以當(dāng)時(shí), ,所以函數(shù)上單調(diào)遞增,所以,所以恒成立.

練習(xí)冊系列答案
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(1)設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為,求的分布列;

(2)玩三盤游戲,至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少?

(3)玩過這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn),若干盤游戲后,與最初的分?jǐn)?shù)相比,分?jǐn)?shù)沒有增加反而減少了.請運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)分析分?jǐn)?shù)減少的原因.

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【題目】函數(shù)f(x)=5 + 的定義域?yàn)椋?/span>
A.{x|1<x≤2}
B.{x|1≤x≤2}
C.{x|x≤2且x≠1}
D.{x|x≥0且x≠1}

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【題目】已知甲、乙兩個(gè)容器,甲容器容量為,滿純酒精,乙容器容量為,其中裝有體積為的水(:單位: ).現(xiàn)將甲容器中的液體倒人乙容器中,直至甲容器中液體倒完或乙容器盛滿,攪拌使乙容器中兩種液體充分混合,再將乙容器中的液體倒人甲容器中直至倒?jié)M,攪拌使甲容器中液體充分混合,如此稱為一次操作,假設(shè)操作過程中溶液體積變化忽略不計(jì).設(shè)經(jīng)過次操作之后,乙容器中含有純酒精單位: ),下列關(guān)于數(shù)列的說法正確的是( )

A. 當(dāng)時(shí),數(shù)列有最大值

B. 設(shè),則數(shù)列為遞減數(shù)列

C. 對(duì)任意的,始終有

D. 對(duì)任意的,都有

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1)求證:平面 平面

2)設(shè)上的一點(diǎn),滿足,若直線與平面所成角的正切值為,求二面角的余弦值.

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【題目】為了響應(yīng)教育部頒布的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,某校計(jì)劃開設(shè)八門研學(xué)旅行課程,并對(duì)全校學(xué)生的選課意向進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查要求全員參與,每個(gè)學(xué)生必須從八門課程中選出唯一一門課程).本次調(diào)查結(jié)果如下.

圖中,課程為人文類課程,課程為自然科學(xué)類課程.為進(jìn)一步研究學(xué)生選課意向,結(jié)合上面圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取1%的學(xué)生作為研究樣本組(以下簡稱“組”).

(Ⅰ)在“組”中,選擇人文類課程和自然科學(xué)類課程的人數(shù)各有多少?

(Ⅱ)某地舉辦自然科學(xué)營活動(dòng),學(xué)校要求:參加活動(dòng)的學(xué)生只能是“組”中選擇

程或課程的同學(xué),并且這些同學(xué)以自愿報(bào)名繳費(fèi)的方式參加活動(dòng). 選擇課程的學(xué)生中有人參加科學(xué)營活動(dòng),每人需繳納元,選擇課程的學(xué)生中有人參加該活動(dòng),每人需繳納元.記選擇課程和課程的學(xué)生自愿報(bào)名人數(shù)的情況為,參加活動(dòng)的學(xué)生繳納費(fèi)用總和為元.

①當(dāng)時(shí),寫出的所有可能取值;

②若選擇課程的同學(xué)都參加科學(xué)營活動(dòng),求元的概率.

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