已知變量x,y滿(mǎn)足約束條件
x+2y-3≤0
x+3y-3≥0
y-1≤0
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a≠0)取得最大值時(shí)的最優(yōu)解有無(wú)窮多組,則點(diǎn)(a,b)的軌跡可能是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃的應(yīng)用
專(zhuān)題:計(jì)算題,作圖題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由題意作出其平面區(qū)域,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a≠0)取得最大值時(shí)的最優(yōu)解有無(wú)窮多組,則當(dāng)a>0時(shí),b>0,且最優(yōu)解為直線(xiàn)x+2y-3=0上的所有點(diǎn),當(dāng)a<0時(shí),b<0,且最優(yōu)解為直線(xiàn)x+3y-3=0上的所有點(diǎn).
解答: 解:由題意作出其平面區(qū)域,

若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a≠0)取得最大值時(shí)的最優(yōu)解有無(wú)窮多組,
則當(dāng)a>0時(shí),b>0,且最優(yōu)解為直線(xiàn)x+2y-3=0上的所有點(diǎn),
a
1
=
b
2
,則b=2a;
當(dāng)a<0時(shí),b<0,且最優(yōu)解為直線(xiàn)x+3y-3=0上的所有點(diǎn),
a
1
=
b
3
,則b=3a;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃,作圖要細(xì)致認(rèn)真,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)設(shè)全集為R,A={x|3<x<7},B={x|4<x<10},求∁R(A∪B)及(∁RA)∩B.
(2)C={x|a-4≤x≤a+4},且A∩C=A,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二直線(xiàn)mx+3y+3=0,2x+(m-1)y+2=0平行,則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A、3或-2B、-3或2
C、3D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)F1、F2在x軸上,A、B是橢圓的頂點(diǎn),P是橢圓上一點(diǎn),且
PF1⊥x軸,PF2∥AB,則此橢圓的離心率是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
5
5
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若角θ的終邊與168°角的終邊相同,求在0°~360°內(nèi)終邊與
θ
3
角的終邊相同的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:
①(
a
2•(
a
2=|
a
|4;
②(
a
b
)•
c
=(
a
c
)•
b
;
③|
a
b
|=|
a
|•|
b
|;
④若
a
b
,
b
c
,則
a
c
;
a
b
,則存在唯一實(shí)數(shù)λ,使
b
a
;
⑥若
a
c
=
b
c
,且
c
0
,則
a
=
b
;
⑦設(shè)
e1
e2
是平面內(nèi)兩向量,則對(duì)于平面內(nèi)任何一向量
a
,都存在唯一一組實(shí)數(shù)x、y,使
a
=x
e1
+y
e2
成立;
⑧若
a
b
=0,則
a
=
0
b
=
0

真命題的題號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在多面體ABCDEF中,四邊形ABCD是正方形,EF∥AB,EF⊥FB,AB=2EF=2,∠BFC=90°,BF=FC,H為BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:FH∥平面EDB;
(Ⅱ)求證:AC⊥平面EDB;
(Ⅲ)求二面角B-DE-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將邊長(zhǎng)為a的正方形沿對(duì)角線(xiàn)AC折起,使得BD=a,則三棱錐D-ABC的體積為(  )
A、
2
a3
12
B、
3
a3
12
C、
a3
12
D、
a3
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,SA⊥平面ABC,AB=2,BC=3,AB⊥BC,二面角S-BC-A為
π
3
,則這個(gè)三棱錐的外接球的半徑為( 。
A、
5
2
B、5
C、2
D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案