如圖,線段CD夾在二面角α-a-β內(nèi),C、D兩點(diǎn)到棱a的距離分別為CA=6cm,DB=8cm.如果二面角α-a-β的平面角為60°,AB=4cm,
求:(1)CD的長(zhǎng);
(2)CD與平面β所成的角正弦值.
考點(diǎn):二面角的平面角及求法
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)作AE∥DB,AE=DB,所以∠CAE為二面角α-a-β的平面角,由此能求出CD.
(2)過(guò)C作CF⊥AE于F,連結(jié)DF,由題意知∠CDF為CD與平面β所成的角,由此能求出CD與平面β所成的角的正弦值.
解答: 解:(1)作AE∥DB,AE=DB,
∠CAE為所求二面角的平面角,
∴∠CAE=60°,CE=
52
,
∴CD=2
17
cm.
(2)過(guò)C作CF⊥AE于F,連結(jié)DF,
由題意知∠CDF為CD與平面β所成的角,
sin∠CDF=
3
51
34

∴CD與平面β所成的角的正弦值為
3
51
34
點(diǎn)評(píng):本題考查線段長(zhǎng)的求法,考查直線與平面所成角的正弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,
3
2
),點(diǎn)A(xA,yA),(yA>0)是橢圓上一點(diǎn),連接AF1,AF2并延長(zhǎng)交橢圓于B,C兩點(diǎn).
(1)求橢圓方程;
(2)若
AF1
=
5
3
F1B
,求點(diǎn)A坐標(biāo);
(3)當(dāng)B,C的縱坐標(biāo)之比等于2時(shí),求點(diǎn)A坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a5=3,a12=31,求a18+a19+a20+a21+a22的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知tanα=-
1
3
,求
sinα-2cosα
3sinα+4cosα

(2)證明:
2sin(π+θ)•cosθ-1
1-2sin2θ
=
tan(9 π+θ)-1
tan(π+θ)+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)實(shí)數(shù)m取何值時(shí),復(fù)數(shù)Z=(m2-1)+(m2-2m-3)i滿足下列條件?
(1)復(fù)數(shù)為純虛數(shù);
(2)在復(fù)平面內(nèi)與復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在直線x+y=0上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
π
4
<α<
4
,0<β<
π
4
,cosα=-
3
5
,sinβ=
5
13
,求sin(α+β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)0.0081
1
4
+(4-
3
4
2+(
8
)-
4
3
-(
5
-1)0
(2)
1
2
lg25+lg2-lg
0.1
-log2
3
×log32.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=
1
3
x3-
1
2
(a+a2)x2+a3x+a2的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

連續(xù)拋擲一顆骰子兩次,則2次擲得的點(diǎn)數(shù)之和為6的概率是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案