已知函數(shù)和．

（1）若函數(shù)在區(qū)間不單調(diào)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）當(dāng)時(shí)，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的最大值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省沭陽(yáng)縣高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016061406180563168515/SYS201606140618372254396749_ST/SYS201606140618372254396749_ST.002.png">．

（1）判斷函數(shù)的單調(diào)性，并用定義給出證明；

（2）若實(shí)數(shù)滿(mǎn)足，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆云南師大附中高考適應(yīng)性月考四文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校聯(lián)合社團(tuán)有高一學(xué)生126人，高二學(xué)生105人，高三學(xué)生42人，現(xiàn)

用分層抽樣的方法從中抽取13人進(jìn)行關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的問(wèn)卷調(diào)查．設(shè)問(wèn)題的選擇分為“贊同”和“不贊同”兩種，且每人都做出了一種選擇．下面表格中提供了被調(diào)查學(xué)生答卷情況的部分信息．

（1）完成下列統(tǒng)計(jì)表：

（2）估計(jì)聯(lián)合社團(tuán)的學(xué)生中“贊同”的人數(shù)；

（3）從被調(diào)查的高二學(xué)生中選取2人進(jìn)行訪(fǎng)談，求選到的兩名學(xué)生中恰好有一人“贊同”的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，，那么（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若直線(xiàn)與曲線(xiàn)C滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件：（i）直線(xiàn)在點(diǎn)處與曲線(xiàn)C相切；（ii）曲線(xiàn)C在點(diǎn)附近位于直線(xiàn)的兩側(cè)，則稱(chēng)直線(xiàn)在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線(xiàn)C，下列命題正確的是________（寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào)）．

①直線(xiàn)在點(diǎn)入“切過(guò)”曲線(xiàn)

②直線(xiàn)在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線(xiàn)

③直線(xiàn)在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線(xiàn)

④直線(xiàn)在點(diǎn)處“切過(guò)”曲線(xiàn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省邯鄲市高三一輪收官考試一理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，交圓于，兩點(diǎn)，切圓于，為上一點(diǎn)且，連接并延長(zhǎng)交圓于點(diǎn)，作弦垂直，垂足為．

（1）求證：為圓的直徑；

（2）若，求證：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在中，角所對(duì)的邊分別為，且滿(mǎn)足，．

（1）求的面積；

（2）若，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

平面上四點(diǎn)滿(mǎn)足，則面積的最大值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

圓,則經(jīng)過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)方程為（ ）

A． B．

C． D．

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