分析 (1)利用向量加法的三角形法則得出;
(2)由條件$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{BD}+{\overrightarrow{AB}^2}$=0可得$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AD}$=0,結(jié)合(1)的結(jié)論得出$\overrightarrow{AD}•\overrightarrow{AC}$的值;
(3)用$\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC}$表示出$\overrightarrow{AD}$,兩邊平方即可計(jì)算AC,再用余弦定理求出BC.
解答 解:(1)∵$\overrightarrow{BD}$=2$\overrightarrow{DC}$,
∴$\overrightarrow{DC}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{BD}$=$\frac{1}{2}$($\overrightarrow{AD}-\overrightarrow{AB}$),
∴$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{AD}+\overrightarrow{DC}$=$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{AD}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$.
(2)∵$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{BD}$+${\overrightarrow{AB}}^{2}$=$\overrightarrow{AB}•$($\overrightarrow{BD}+\overrightarrow{AB}$)=$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AD}$=0,
∴$\overrightarrow{AD}•\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{AD}$•($\frac{3}{2}$$\overrightarrow{AD}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$)=$\frac{3}{2}$${\overrightarrow{AD}}^{2}$=$\frac{3}{2}$.
(3)∵$\overrightarrow{AC}$=$\frac{3}{2}$$\overrightarrow{AD}$-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$,
∴$\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{3}\overrightarrow{AB}$+$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AC}$,
∴${\overrightarrow{AD}}^{2}$=$\frac{1}{9}{\overrightarrow{AB}}^{2}$+$\frac{4}{9}{\overrightarrow{AC}}^{2}$+$\frac{4}{9}$$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}$,
∵AB=3,AD=1,cos∠BAC=-$\frac{1}{3}$,
∴${\overrightarrow{AD}}^{2}$=1,${\overrightarrow{AB}}^{2}$=9,$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}$=-AC,
∴1=1+$\frac{4}{9}$AC2-$\frac{4}{9}$AC,
解得AC=1.
在△ABC中,由余弦定理得:BC2=AB2+AC2-2AB•AC•cosBAC=9+1-2×1×3×(-$\frac{1}{3}$)=12.
∴|$\overrightarrow{BC}$|=2$\sqrt{3}$.
點(diǎn)評 本題考查了平面向量的線性運(yùn)算,數(shù)量積運(yùn)算,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12+$\frac{81}{2}$π | B. | 12+81π | C. | 24+$\frac{81}{2}$π | D. | 24+81π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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