【題目】(1)請根據(jù)對數(shù)函數(shù)來指出函數(shù)的基本性質(zhì)(結(jié)論不要求證明),并畫出圖像;
(2)拉普拉斯稱贊對數(shù)是一項“使天文學家壽命倍増”的發(fā)明.對數(shù)可以將大數(shù)之間的乘除運算簡化為加減運算,請證明: ;
(3)2017年5月23日至27日,圍棋世界冠軍柯潔與DeepMind公司開發(fā)的程序“AlphaGo”進行三局人機對弈,以復雜的圍棋來測試人工智能.圍棋復雜度的上限約為,而根據(jù)有關(guān)資料,可觀測宇宙中普通物質(zhì)的原子總數(shù)約為.甲、乙兩個同學都估算了的近似值,甲認為是,乙認為是.現(xiàn)有兩種定義:
①若實數(shù)滿足,則稱比接近;
②若實數(shù),且,滿足,則稱比接近;請你任選取其中一種定義來判斷哪個同學的近似值更接近,并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2) 見解析;(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)即可描述函數(shù)的基本性質(zhì);
(2)設,得,根據(jù)實數(shù)指數(shù)冪的運算,即可作出證明;
(3)分別采用定義,利用指數(shù)冪和對數(shù)的運算,即可作出結(jié)論.
試題解析:
(1) ,
基本性質(zhì)為:定義域: ;值域: ;單調(diào)減區(qū)間和
(判斷奇偶性、周期性不予給分)
(2)證明: 設
即證明完畢
(3)采用定義(Ⅰ):
而
所以甲同學的近似值更接近
采用定義(Ⅱ):
甲的估值 ,乙的估值
因為,
所以乙同學的近似值更接近
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率為 ,以原點O為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線x﹣y+ =0相切.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)若直線L:y=kx+m與橢圓C相交于A、B兩點,且kOAkOB=﹣ ,求證:△AOB的面積為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小王在年初用50萬元購買一輛大貨車,第一年因繳納各種費用需支出6萬元,從第二年起,每年都比上一年增加支出2萬元,假定該車每年的運輸收入均為25萬元.小王在該車運輸累計收入超過總支出后,考慮將大貨車作為二手車出售,若該車在第x年年底出售,其銷售價格為25-x萬元(國家規(guī)定大貨車的報廢年限為10年).
(1)大貨車運輸?shù)降趲啄昴甑,該車運輸累計收入超過總支出?
(2)在第幾年年底將大貨車出售,能使小王獲得的年平均利潤最大(利潤=累計收入+銷售收入-總支出)?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C: ,過點的動直線l與C相交于兩點,拋物線C在點A和點B處的切線相交于點Q.
(Ⅰ)寫出拋物線的焦點坐標和準線方程;
(Ⅱ)求證:點Q在直線上;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設集合A={x|a﹣1≤x≤a+1},集合B={x|﹣1≤x≤5}.
(1)若a=5,求A∩B;
(2)若A∪B=B,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在處有極值10.
(Ⅰ)求實數(shù), 的值;
(Ⅱ)設時,討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l: (t為參數(shù)).以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的坐標方程為ρ=2cosθ.
(1)將曲線C的極坐標方程化為直坐標方程;
(2)設點M的直角坐標為(5, ),直線l與曲線C的交點為A,B,求|MA||MB|的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了得到這個函數(shù)的圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點( )
A.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的 倍,縱坐標不變
B.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
C.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的 倍,縱坐標不變
D.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
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