設(shè)f(x)=ex-a(x+1)(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e=2.71828…),且f(0)=0.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值,并求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f(x)-f(-x),對(duì)任意x1,x2∈R(x1<x2),恒有
g(x2)-g(x1)
x2-x1
>m成立.求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)若正實(shí)數(shù)λ1,λ2滿(mǎn)足λ12=1,x1,x2∈R(x1≠x2),試證明:f(λ1x12x2)<λ1f(x1)+λ2f(x2
考點(diǎn):函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用
專(zhuān)題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)由f′(0)=0,求出a的值,再由導(dǎo)數(shù)的正負(fù)性,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)構(gòu)造函數(shù)F(x)=g(x)-mx,利用F(x)的單調(diào)性,即F′(x)=-m≥0恒成立,求出m的取值范圍是
(Ⅲ)根據(jù)作差法,構(gòu)造函數(shù),利用單調(diào)性證明.
解答: (Ⅰ)解:∵f′(x)=ex-a,f′(0)=1-a=0,∴a=1,
令f′(x)=ex-1>0得x>0;令f′(x)=ex-1<0得x<0;
所以f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞);單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,0).…5分
(II)解:由
g(x2)-g(x1)
x2-x1
>m(x1<x2)變形得:g(x2)-mx2>g(x1)-mx1
令函數(shù)F(x)=g(x)-mx,則F(x)在R上單調(diào)遞增,
∴F′(x)=g′(x)-m≥0即m≤g′(x)在R上恒成立.
g′(x)=f′(x)+f′(-x)=ex+e-x-2≥2
exe-x
-2=0
(當(dāng)且僅當(dāng)x=0時(shí)取“=”)
所以m≤0.…9分
(Ⅲ)證明:不妨設(shè)x1<x2,由λ12=1(λ1,λ2∈(0,1))得:
f(λ1x12x2)-[λ1f(x1)+λ2f(x2)]=eλ1x1+λ2x2-(λ1x1+λ2x2)-1-λ1(ex1-x1-1)-λ2(ex2-x2-1)=eλ1x1+λ2x2-λ1ex1-λ2ex2
=ex1(eλ1x1-x1+λ2x2-λ1-λ2ex2-x1)=ex1(e-λ2x1+λ2x2-1+λ2-λ2ex2-x1)=ex1[eλ2(x2-x1)-1+λ2-λ2ex2-x1],…10分
其中ex1>0,故上式的符號(hào)由因式“eλ2(x2-x1)-1+λ2-λ2ex2-x1”的符號(hào)確定.
令t=x2-x1,則函數(shù)φ(t)=eλ2t-1+λ2-λ2et(t>0).
φ′(t)=λ2et[e(λ2-1)t-1],其中(λ2-1)t<0,得e(λ2-1)t-1<0,故φ′(t)<0.
即φ(t)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,且φ(0)=0.所以φ(t)<0.
從而有f(λ1x12x2)<λ1f(x1)+λ2f(x2)成立..…14分
點(diǎn)評(píng):本題考查運(yùn)用導(dǎo)數(shù)知識(shí)研究函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)的應(yīng)用、不等式問(wèn)題等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想、特殊與一般思想等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a1+a3=20,a2+a4=60,則a7+a8=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、“若a+b≥2,則a,b中至少有一個(gè)不小于1”的逆命題為真
B、存在正實(shí)數(shù)a,b,使得lg(a+b)=1ga+1gb
C、命題p:?x∈R,使得x2+x-1<0,則¬p:?x∈R,使得x2+x-1≥0
D、a+b+c=0是方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一個(gè)根為1的充分必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+a(a∈R),
(1)當(dāng)a=
1
3
時(shí),求不等式f(x)<
5
3
x2-
11
3
的解集;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,1)內(nèi)僅有一個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2-
3
2
x-2(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),已知B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0)
(1)求拋物線的解析式
(2)試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明
(3)若點(diǎn)M是線段BC下方的拋物線上一點(diǎn),求△MBC的面積的最大值,并求出此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn,且2Sn=an2+an,n∈N.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=
1
an2
,求證:對(duì)一切正整數(shù)n,有b1+b2+…+bn
7
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,∠BAC=120°,AC=3,AB=1,P為∠BAC平分線上異于A的一點(diǎn),∠APB=α,三角形PAB的面積記為S.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)若α∈[
π
6
,
π
3
],求S的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較tan(-
13
4
π)與tan(-
12
5
π)的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知角α的終邊過(guò)點(diǎn)P(-8m,-6sin30°),且cosα=-
4
5
,則m的值為( 。
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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