9.已知(2m+1)x2-2mx+(m-1)=0有一正根一負(fù)根,求m的范圍.

分析 設(shè)f(x)=(2m+1)x2-2mx+(m-1),根據(jù)和一元二次方程根的符號(hào)進(jìn)行求解即可.

解答 解:設(shè)f(x)=(2m+1)x2-2mx+(m-1),
∵已知(2m+1)x2-2mx+(m-1)=0有一正根一負(fù)根,
∴$\left\{\begin{array}{l}{2m+1>0}\\{f(0)<0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{2m+1<0}\\{f(0)>0}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{m>-\frac{1}{2}}\\{m-1<0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m<-\frac{1}{2}}\\{m-1>0}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{m>-\frac{1}{2}}\\{m<1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{m<-\frac{1}{2}}\\{m>1}\end{array}\right.$,
解得-$\frac{1}{2}$<m<1,
即m的范圍是-$\frac{1}{2}$<m<1.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一元二次方程根的分布問(wèn)題,根據(jù)方程和函數(shù)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化為函數(shù)問(wèn)題是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{x-3}$-$\frac{1}{{\sqrt{7-x}}}$的定義域?yàn)榧螦,B={y|y=-x2+2x+5,x∈(-1,2]},C={x∈R|x<a或x>a+1}.
(1)求A,B,A∩B,A∪B,(∁RA)∩B;
(2)若A∪C=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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50名同學(xué)參加跳遠(yuǎn)和鉛球測(cè)驗(yàn),跳遠(yuǎn)和鉛球測(cè)驗(yàn)成績(jī)分別為及格40人和31人,兩項(xiàng)測(cè)驗(yàn)成績(jī)均不及格的有4人,兩項(xiàng)測(cè)驗(yàn)成績(jī)都及格的人數(shù)是( )

A.35 B.25 C.28 D.15

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函數(shù)的定義域?yàn)?/p>

A.[-1,+∞) B.[-1,5)∪(5,+∞)

C.[-1,5) D.(5,+∞)

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4.求實(shí)數(shù)m的取值范圍,使關(guān)于x的函數(shù)f(x)=x2+2(m-1)x+2m+6有兩個(gè)零點(diǎn),且都大于1.

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14.若關(guān)于x的方程x2-2x+$\sqrt{2}$lga=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.在△ABC中,AB=3,AC=5,若O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),滿足|OA|=|OB|=|OC|,則$\overrightarrow{AO}$•$\overrightarrow{BC}$的值是8.

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16.(實(shí)驗(yàn)班做)
(1)解不等式:x+|2x-1|<3;
(2)設(shè)x,y,z∈R,且滿足:x2+y2+z2=1,x+2y+3z=$\sqrt{14}$,求x+y+z的值.

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17.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow$=(x,1)
(1)若<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$>為銳角,求x的范圍;
(2)當(dāng)($\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$)⊥(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)時(shí),求x的值.

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