【題目】“微信運(yùn)動(dòng)”是一個(gè)類似計(jì)步數(shù)據(jù)庫(kù)的公眾賬號(hào).用戶只需以運(yùn)動(dòng)手環(huán)或手機(jī)協(xié)處理器的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)為介,然后關(guān)注該公眾號(hào),就能看見自己與好友每日行走的步數(shù),并在同一排行榜上得以體現(xiàn).現(xiàn)隨機(jī)選取朋友圈中的50人,記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下:

步數(shù)/步

10000以上

男生人數(shù)/人

1

2

7

15

5

女性人數(shù)/人

0

3

7

9

1

規(guī)定:人一天行走的步數(shù)超過(guò)8000步時(shí)被系統(tǒng)評(píng)定為“積極性”,否則為“懈怠性”.

(1)以這50人這一天行走的步數(shù)的頻率代替1人一天行走的步數(shù)發(fā)生的概率,記表示隨機(jī)抽取3人中被系統(tǒng)評(píng)為“積極性”的人數(shù),求的數(shù)學(xué)期望.

(2)為調(diào)查評(píng)定系統(tǒng)的合理性,擬從這50人中先抽取10人(男性6人,女性4人).其中男性中被系統(tǒng)評(píng)定為“積極性”的有4人,“懈怠性”的有2人,從中任意選取3人,記選到“積極性”的人數(shù)為;

其中女性中被系統(tǒng)評(píng)定為“積極性”和“懈怠性”的各有2人,從中任意選取2人,記選到“積極性”的人數(shù)為;求的概率.

【答案】(1) ;(2) .

【解析】試題分析:(1)根據(jù)古典概型概率公式可得被系統(tǒng)評(píng)為積極性的概率為.的數(shù)學(xué)期望;(2)“包含”,“ ”,“ ”,“ ”,“ ”,“ ”,分別根據(jù)獨(dú)立事件的概率公式求出六個(gè)互斥事件的概率,然后求和即可得到的概率.

試題解析:(1)被系統(tǒng)評(píng)為“積極性”的概率為.

的數(shù)學(xué)期望;

(2)“”包含“”,“ ”,“ ”,“ ”,“ ”,“ ”,

,,

,,,

所以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當(dāng)m=1時(shí),若方程在區(qū)間上有唯一的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)是兩個(gè)非零平面向量則有

①若,

②若,

③若,則存在實(shí)數(shù),使得

④若存在實(shí)數(shù),使得四個(gè)命題中真命題的序號(hào)為 __________.(填寫所有真命題的序號(hào))

【答案】①③④

【解析】逐一考查所給的結(jié)論:

①若,則,據(jù)此有:,說(shuō)法①正確;

②若,,則

,說(shuō)法②錯(cuò)誤;

③若,則,據(jù)此有:

由平面向量數(shù)量積的定義有:,

則向量反向,故存在實(shí)數(shù),使得,說(shuō)法③正確;

④若存在實(shí)數(shù),使得,則向量與向量共線,

此時(shí),

若題中所給的命題正確,則,

該結(jié)論明顯成立.即說(shuō)法④正確;

綜上可得:真命題的序號(hào)為①③④.

點(diǎn)睛:處理兩個(gè)向量的數(shù)量積有三種方法:利用定義;利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算;利用數(shù)量積的幾何意義.具體應(yīng)用時(shí)可根據(jù)已知條件的特征來(lái)選擇,同時(shí)要注意數(shù)量積運(yùn)算律的應(yīng)用.

型】填空
結(jié)束】
17

【題目】已知在,,.

(1)求角的大小

(2)設(shè)數(shù)列滿足,項(xiàng)和為,,的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定義域?yàn)?/span>,對(duì)任意都有,當(dāng)時(shí),,.

1)求

2)證明:上單調(diào)遞減;

3)解不等式:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列四個(gè)命題:

①若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則;

②若),則的取值范圍是

③若函數(shù),則對(duì)任意的,都有;

④若),在區(qū)間上單調(diào)遞減,則.

其中所有正確命題的序號(hào)是______________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在斜三棱柱中,側(cè)面與側(cè)面都是菱形,,

求證:;

,求二面角的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知曲線,則下列結(jié)論正確的是 ( )

A. 向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的曲線關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱

B. 向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的曲線關(guān)于軸對(duì)稱

C. 向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的曲線關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱

D. 向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的曲線關(guān)于軸對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司生產(chǎn)一種電子儀器的固定成本為20000元,每生產(chǎn)一臺(tái)儀器需增加投入100元,已知總收益滿足函數(shù): ,其中是儀器的月產(chǎn)量.(注:總收益=總成本+利潤(rùn))

(1)將利潤(rùn)表示為月產(chǎn)量的函數(shù);

(2)當(dāng)月產(chǎn)量為何值時(shí),公司所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)圖象如圖,的導(dǎo)函數(shù),則下列數(shù)值排序正確的是( )

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】結(jié)合函數(shù)的圖像可知過(guò)點(diǎn)的切線的傾斜角最大,過(guò)點(diǎn)的切線的傾斜角最小,又因?yàn)辄c(diǎn)的切線的斜率,點(diǎn)的切線斜率,直線的斜率,故,應(yīng)選答案C。

點(diǎn)睛:本題旨在考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義與函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用。求解時(shí)充分借助題設(shè)中所提供的函數(shù)圖形的直觀,數(shù)形結(jié)合進(jìn)行解答。先將經(jīng)過(guò)兩切點(diǎn)的直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到與函數(shù)的圖像相切,再將經(jīng)過(guò)兩切點(diǎn)的直線繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到與函數(shù)的圖像相切,這個(gè)過(guò)程很容易發(fā)現(xiàn),從而將問(wèn)題化為直觀圖形的問(wèn)題來(lái)求解。

型】單選題
結(jié)束】
9

【題目】已知、為雙曲線的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)上,,則( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案