設(shè)f(x)=
1
3
x3+mx2+nx,g(x)=f′(x)-2x-3的圖象關(guān)于x=-2對(duì)稱(chēng),
(1)若f′(0)=2,求f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的圖象與圖象變化,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)利用x=0處導(dǎo)數(shù)為零,g(x)圖象關(guān)于x=-2對(duì)稱(chēng)列出方程組,解出m,n即可.
(2)先求導(dǎo)數(shù),然后解導(dǎo)數(shù)大于零或小于零列出不等式求解得到原函數(shù)的增區(qū)間、減區(qū)間,要注意對(duì)n進(jìn)行討論.
解答: 解:(1)由已知得f′(x)=x2+2mx+n.
g(x)=x2+2(m-1)x+n-3,
因?yàn)間(x)的圖象關(guān)于x=-2對(duì)稱(chēng),所以1-m=-2,所以m=3.
又f′(x)=-2,所以n=-2.
所以f(x)=
1
3
x3+3x2+2x

(2)設(shè)f′(x)=x2+6x+n>0,
當(dāng)△=36-4n>0,即n<9,
則當(dāng)n<9時(shí),f′(x)>0,解得x<-3-
9-n
或x>-3+
9-n

故函數(shù)的增區(qū)間為(-∞,-3-
9-n
),(-3+
9-n
,+∞)

減區(qū)間為(-3-
9-n
,-3+
9-n
)

當(dāng)n≥9時(shí),△≤0,f′(x)≥0在R上恒成立,增區(qū)間為(-∞,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)的單調(diào)性方面的應(yīng)用,要注意對(duì)相應(yīng)的參數(shù)進(jìn)行討論,確定不等式的解,從而得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-8︳-︳x-4︳
(1)解不等式f(x)>2;
(2)若f(x)>
1
2
t2-4t+2恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次人才招聘會(huì)上,有A、B兩家公司分別開(kāi)出了他們的工資標(biāo)準(zhǔn):A公司允諾第一年年薪為16萬(wàn)元,以后每年年薪比上一年年薪增加2萬(wàn)元;B公司允諾第一年年薪為20萬(wàn)元,以后每年年薪在上一年的年薪基礎(chǔ)上遞增5%,設(shè)某人年初被A、B兩家公司同時(shí)錄取,試問(wèn):
(1)若該人分別在A公司或B公司連續(xù)工作n年,則他在第n年的年薪收入分別是多少?
(2)該人打算連續(xù)在一家公司工作10年,僅從工資收入總量較多作為應(yīng)聘的標(biāo)準(zhǔn)(不計(jì)其他因素),該人應(yīng)該選擇哪家公司,為什么?(參考數(shù)據(jù):1.059≈1055,1.0510≈1.63,1.0511≈1.71)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y的取值如表所示,若y與x線(xiàn)性相關(guān),且
y
=0.95x+a,則a=( 。
x0134
y2.24.34.86.7
A、2.2B、2.6
C、2.8D、2.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在幾何體P-ABCD中,ABCD為矩形,各棱所在直線(xiàn)共有異面直線(xiàn)(  )
A、4對(duì)
B、6對(duì)
C、8對(duì)
D、12對(duì)                 (

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于方程x2+y2+2ax-2ay=0表示的圓,下列敘述中
①關(guān)于直線(xiàn)x+y=0對(duì)稱(chēng);
②其圓心在x軸上;
③過(guò)原點(diǎn);
④半徑為
2
a

其中敘述正確的是
 
.(要求寫(xiě)出全部正確敘述的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一段長(zhǎng)為16m的籬笆圍成一個(gè)一邊靠墻的矩形菜園,則這個(gè)矩形的長(zhǎng)為
 
m時(shí)菜園的面積最大,最大的面積是
 
 m2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出兩個(gè)命題:命題p:方程4x2+4(m-2)x+1=0無(wú)實(shí)數(shù)根;命題q:函數(shù)y=(3-m)x為增函數(shù).若“p或q”為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線(xiàn)C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,若過(guò)點(diǎn)F且斜率為1的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于M,N兩點(diǎn),且|MN|=8.
求拋物線(xiàn)C的方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案