已知f(x)=|x+1|+|x-2|+|x+3|+|x-4|+…+|x+2013|+|x-2014|,(x∈R)且f(a2-3a+2)=f(a-1),則a的值有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)
C、2014個(gè)D、無(wú)數(shù)個(gè)
考點(diǎn):函數(shù)的值,函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)絕對(duì)值函數(shù)的幾何意義,得到函數(shù)f(x)是偶函數(shù),建立方程組即可得到結(jié)論.
解答: 解:f(x)=|x+1|+|x-2|+|x+3|+|x-4|+…+|x+2013|+|x-2014|的幾何意義是
到點(diǎn)-1,2,-3,4,…,-2013,2014的距離之和,
f(-x)=|-x+1|+|-x-2|+|-x+3|+|-x-4|+…+|-x+2013|+|-x-2014|
=|x-1|+|x+2|+|x-3|+|x+4|+…+|x-2013|+|x+2014|的幾何意義是
到點(diǎn)1,-2,3,-4,…,2013,-2014的距離之和,
則根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義可知f(-x)=f(x),即函數(shù)f(x)是偶函數(shù),
若f(a2-3a+2)=f(a-1),
則a2-3a+2=a-1,①或a2-3a+2=-(a-1),②,
由①得a2-3a+2=(a-1)(a-2)=a-1,
即(a-1)(a-3)=0,解得a=1或a=3.
由②得a2-3a+2=(a-1)(a-2)=-(a-1),
即(a-1)(a-1)=0,解得a=1.
綜上a=1或a=3,
則a的值有2個(gè),
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)值的計(jì)算,根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義判斷出f(x)是偶函數(shù),是解決本題的關(guān)鍵.難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直三棱柱ABC-A1B1C1中,若∠BAC=90°,則異面直線BA與AC1所成的角等于( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)80100除以9所得余數(shù)是( 。
A、0B、8C、-1D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=
1
4
x2的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、2
D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合P={x|x=2k,k∈Z},Q={x|x=2k+1,k∈Z},a∈P,b∈Q,則有( 。
A、(a+b)∈P
B、(a+b)∈Q
C、(a+b)∈R
D、以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:?x∈R,sinx<1,則(  )
A、¬p:?x∈R,sinx≥1
B、¬p:?x∈R,sinx≥1
C、¬p:?x∈R,sinx>1
D、¬p:?x∈R,sinx>1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,F(xiàn)1、F2是橢圓C1與雙曲線C2
x2
4
-
y2
5
=1的公共焦點(diǎn),A、B分別是橢圓C1和雙曲線C2在第二、四象限的公共點(diǎn),若四邊形AF1BF2為矩形,則橢圓C1的離心率是(  )
A、
3
5
B、
3
2
C、
3
14
D、
3
14
14

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(nx-n+2)•ex,(其中n∈R,e為自然數(shù)的底數(shù))
(Ⅰ)求f(x)在[0,1]的最大值;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=n2x2-13nx-30(n>1,n∈N*),當(dāng)x>0時(shí),若2f′(x)>g(x)恒成立,求最大正整數(shù)n.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax,g(x)=lnx,其中a∈R.
(1)若函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)有極值1,求a的值;
(2)若函數(shù)G(x)=
xf(x)
a
+ag(x)+
2
x
在區(qū)間[1,+∞)上為單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案