定義在R上的單調(diào)函數(shù)滿足且對任意都有
(1)求證為奇函數(shù);
(2)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

(1)證明:利用“賦值法”,確定f(0)=0,再
計算f(x)+f(-x)=0.
(2) t=3>0,換元后,問題等價于t-(1+k)t+2>0
假設(shè),當(dāng)時,對任意恒成立.

解析試題分析:
思路分析:(1)證明:利用“賦值法”,確定f(0)=0,再
計算f(x)+f(-x)=0.
(2) t=3>0,換元后,問題等價于t-(1+k)t+2>0
假設(shè),應(yīng)用二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)進一步求解。
(1)證明:f(x+y)=f(x)+f(y)    (x,y∈R), ①
令x=y=0,代入①式,得f(0+0)=f(0)+f(0),即 f(0)=0.
令y=-x,代入①式,得 f(x-x)=f(x)+f(-x),又f(0)=0,
則有0=f(x)+f(-x).即f(-x)=-f(x)對任意x∈R成立,
所以f(x)是奇函數(shù).
(2)解:>0,即f(3)>f(0),又在R上是單調(diào)函數(shù),
所以在R上是增函數(shù)
又由(1)f(x)是奇函數(shù).f(k·3)<-f(3-9-2)=f(-3+9+2),
∴ k·3<-3+9+2,3-(1+k)·3+2>0對任意x∈R成立.
令t=3>0,問題等價于t-(1+k)t+2>0
對任意t>0恒成立.
,其對稱軸
當(dāng)時,符合題意;
當(dāng)時,對任意恒成立
解得
綜上所述,當(dāng)時,對任意恒成立.
考點:函數(shù)的單調(diào)性,指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
點評:中檔題,本題涉及抽象函數(shù)問題,一般要考慮應(yīng)用“賦值法”,確定所需數(shù)據(jù)。本題通過換元,將問題轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)應(yīng)用問題,具有“化生為熟”的示范作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若上為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時,方程有實根,求實數(shù)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的定義域為,若上為增函數(shù),則稱為“一階比增函數(shù)”;若上為增函數(shù),則稱為“二階比增函數(shù)”.我們把所有“一階比增函數(shù)”組成的集合記為,所有“二階比增函數(shù)”組成的集合記為.
(Ⅰ)已知函數(shù),若,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)已知,的部分函數(shù)值由下表給出,











 求證:;
(Ⅲ)定義集合
請問:是否存在常數(shù),使得,,有成立?若存在,求出的最小值;若不存在,說明理由.

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某單位設(shè)計的兩種密封玻璃窗如圖所示:圖1是單層玻璃,厚度為8 mm;圖2是雙層中空玻璃,厚度均為4 mm,中間留有厚度為的空氣隔層.根據(jù)熱傳導(dǎo)知識,對于厚度為的均勻介質(zhì),兩側(cè)的溫度差為,單位時間內(nèi),在單位面積上通過的熱量,其中為熱傳導(dǎo)系數(shù).假定單位時間內(nèi),在單位面積上通過每一層玻璃及空氣隔層的熱量相等.(注:玻璃的熱傳導(dǎo)系數(shù)為,空氣的熱傳導(dǎo)系數(shù)為.)
(1)設(shè)室內(nèi),室外溫度均分別為,,內(nèi)層玻璃外側(cè)溫度為,外層玻璃內(nèi)側(cè)溫度為,且.試分別求出單層玻璃和雙層中空玻璃單位時間內(nèi),在單位面積上通過的熱量(結(jié)果用表示);
(2)為使雙層中空玻璃單位時間內(nèi),在單位面積上通過的熱量只有單層玻璃的4%,應(yīng)如何設(shè)計的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(14分)已知函數(shù),其中a是實數(shù).設(shè)A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))為該函數(shù)圖象上的兩點,且x1<x2
(Ⅰ)指出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的圖象在點A,B處的切線互相垂直,且x2<0,證明:x2﹣x1≥1;
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)的圖象在點A,B處的切線重合,求a的取值范圍.

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設(shè)命題:函數(shù)上為減函數(shù), 命題的值域為,命題函數(shù)定義域為
(1)若命題為真命題,求的取值范圍。
(2)若為真命題,為假命題,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若存在,使得成立,求實數(shù)的取值范圍;
(2)解關(guān)于的不等式;
(3)若,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲廠以x 千克/小時的速度運輸生產(chǎn)某種產(chǎn)品(生產(chǎn)條件要求),每小時可獲得利潤是元.
(1)要使生產(chǎn)該產(chǎn)品2小時獲得的利潤不低于3000元,求x的取值范圍;
(2)要使生產(chǎn)900千克該產(chǎn)品獲得的利潤最大,問:甲廠應(yīng)該選取何種生產(chǎn)速度?并求最大利潤.

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已知滿足不等式,求函數(shù)的最小值.

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