【題目】設橢圓的離心率,左頂點到直線的距離,為坐標原點.

)求橢圓的方程;

)設直線與橢圓相交于兩點,若以為直徑的圓經(jīng)過坐標原點,證明:到直線的距離為定值;

III)在()的條件下,試求的面積的最小值.

【答案】1;(2)定值為;(3

【解析】

試題(1)根據(jù)題目條件建立ab,c的兩個方程,可求得橢圓的標準方程;(2)以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點,等價于OA⊥OB,再轉(zhuǎn)換為x1x2y1y20,結合AB是直線與橢圓的公共點,可得原點到直線的距離為定值;(3)結合(2),將三角形的面積表示為直線斜率的函數(shù)關系式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求的面積的最小值.

試題解析:(1)由e,得ca,又b2a2c2,所以ba,即a2b.

由左頂點M(-a,0)到直線,即bxayab0的距離d,

,即,

a2b代入上式,得,解得b1.所以a2b2c.

所以橢圓C的方程為. 3

2)設Ax1,y1),Bx2,y2),

當直線AB的斜率不存在時,則由橢圓的對稱性,可知x1x2y1=-y2.

因為以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點,故0,

x1x2y1y20,也就是,

又點A在橢圓C上,所以,

解得|x1||y1|.

此時點O到直線AB的距離d1|x1|.

當直線AB的斜率存在時,

設直線AB的方程為ykxm,

與橢圓方程聯(lián)立有

消去y,得(14k2x28kmx4m240

所以

因為以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點O,所以OA⊥OB

于是x1x2y1y20

所以(1k2x1x2kmx1x2)+m20

所以

整理得:5m24k21

所以點O到直線AB的距離d1.

綜上所述,點O到直線AB的距離為定值. 8

3)設直線OA的斜率為k0.

k0≠0時,

OA的方程為yk0x,OB的方程為,

聯(lián)立同理可求得

△AOB的面積為S2.

1tt>1),

S22

gt)=t>1),所以4<gt.所以≤S<1.

k00時,可求得S1

≤S≤1,故S的最小值為. 13

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“微信運動”是一個類似計步數(shù)據(jù)庫的公眾帳號,用戶只需以運動手環(huán)或手機協(xié)處理器的運動教據(jù)為介,然后關注該公眾號,就能看見自己與好友每日行走的步數(shù),并在同一排行榜上得以體現(xiàn),現(xiàn)隨機選取朋友圈中的50人記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下:

規(guī)定:人一天行走的步數(shù)超過8000步時被系統(tǒng)評定為“積極性”,否則為“懈怠性”.

(1)填寫下面列聯(lián)表(單位:人),并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認為“評定類型與性別有關”;

附:

(2)為了進一步了解“懈怠性”人群中每個人的生活習慣,從步行在的人群中再隨機抽取3人,求選中的人中男性人數(shù)超過女性人數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點AB、CD的坐標分別為A(3,0)、B(0,3)、C(cosα,sinα),,α∈(,).

1)若,求角α的值;

2)若,求的值.

3)若在定義域α∈(,)有最小值,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某高科技企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品和產(chǎn)品需要甲、乙兩種新型材料.生產(chǎn)一件產(chǎn)品需要甲材料,乙材料,并且需要花費1天時間;生產(chǎn)一件產(chǎn)品需要甲材料,乙材料,也需要1天時間,生產(chǎn)一件產(chǎn)品的利潤為1000元,生產(chǎn)一件產(chǎn)品的利潤為2000.該企業(yè)現(xiàn)有甲、乙材料各,則在不超過120天的條件下,求生產(chǎn)產(chǎn)品、產(chǎn)品的利潤之和的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓O,直線l

若直線l與圓O交于不同的兩點AB,當時,求實數(shù)k的值;

,P是直線上的動點,過P作圓O的兩條切線PC、PD,切點分別為C、D,試探究:直線CD是否過定點若存在,請求出定點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】風景秀美的寶湖畔有四棵高大的銀杏樹,記作A,B,P,Q,湖岸部分地方圍有鐵絲網(wǎng)不能靠近.欲測量P,Q兩棵樹和A,P兩棵樹之間的距離,現(xiàn)可測得A,B兩點間的距離為100 m,∠PAB=75°,∠QAB=45°,∠PBA=60°,∠QBA=90°,如圖所示.則P,Q兩棵樹和A,P兩棵樹之間的距離各為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面,,為棱的中點,

(1)證明

(2)若點為棱上一點,且,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】選修4—4:極坐標與參數(shù)方程

在平面直角坐標系中,將曲線 (為參數(shù)) 上任意一點經(jīng)過伸縮變換后得到曲線的圖形.以坐標原點為極點,x軸的非負半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線

Ⅰ)求曲線和直線的普通方程;

Ⅱ)點P為曲線上的任意一點,求點P到直線的距離的最大值及取得最大值時點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“劍橋?qū)W派”創(chuàng)始人之一數(shù)學家哈代說過:“數(shù)學家的造型,同畫家和詩人一樣,也應當是美麗的”;古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯創(chuàng)造的“黃金分割”給我們的生活處處帶來美;我國古代數(shù)學家趙爽創(chuàng)造了優(yōu)美“弦圖”.“弦圖”是由四個全等的直角三角形與一個小正方形拼成的一個大正方形,如果小正方形的面積為1,大正方形的面積為25,直角三角形中較小的銳角為,則等于(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案