【題目】某校高三(1)班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:
(1)求全班人數(shù)及分?jǐn)?shù)在之間的頻數(shù);
(2)估計(jì)該班的平均分?jǐn)?shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中間的矩形的高;
(3)若要從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在之間的概率.
【答案】(1)全班人數(shù)為25;分?jǐn)?shù)在之間的頻數(shù)為4
(2)該班的平均分?jǐn)?shù)為74;頻率分布直方圖中間的矩形的高為0.016;
(3)
【解析】試題分析:(1)由頻率分布直方圖可知分?jǐn)?shù)在[50,60)的頻率為0.008×10=0.08,再由莖葉圖知分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為2,則全班人數(shù)為;(2)[80,90)之間的人數(shù)為人,根據(jù)對(duì)應(yīng)的頻率為,所以矩形的高為;(3)根據(jù)列舉法能夠知道在[80,100]之間的試卷中任取兩份的基本事件15個(gè),至少有一個(gè)在[90,100]之間的基本事件有9個(gè),故至少有一份分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的概率是.
試題解析:(1)分?jǐn)?shù)在[50,60)的頻率為0.008×10=0.08,由莖葉圖知:分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為2,
所以全班人數(shù)為.
(2)由(1)知,分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的人數(shù)為人. 則對(duì)應(yīng)的頻率為,所以[80,90)間的矩形的高為.
(3)將[80,90)之間的4個(gè)分?jǐn)?shù)編號(hào)為1,2,3,4,[90,100]之間的2個(gè)分?jǐn)?shù)編號(hào)為5,6,在[80,100]之間的試卷中任取兩份的基本事件為:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6)共15個(gè).其中,至少有一個(gè)在[90,100]之間的基本事件有9個(gè),故至少有一份分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的概率是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 為正方形, 為直角梯形, ,平面平面,且.
(1)若和延長交于點(diǎn),求證: 平面;
(2)若為邊上的動(dòng)點(diǎn),求直線與平面所成角正弦值的最小值.
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【題目】河南多地遭遇跨年霾,很多學(xué)校調(diào)整元旦放假時(shí)間,提前放假讓學(xué)生們?cè)诩叶泠,鄭州市根?jù)《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于將重污染天氣黃色預(yù)警升級(jí)為紅色預(yù)警的通知》,自12月29日12時(shí)將黃色預(yù)警升級(jí)為紅色預(yù)警,12月30日0時(shí)啟動(dòng)I級(jí)響應(yīng),明確要求“幼兒園、中小學(xué)等教育機(jī)構(gòu)停課,停課不停學(xué)”學(xué)生和家長對(duì)停課這一舉措褒貶不一,有為了健康贊成的,有怕耽誤學(xué)習(xí)不贊成的,某調(diào)查機(jī)構(gòu)為了了解公眾對(duì)該舉措的態(tài)度,隨機(jī)調(diào)查采訪了50人,將調(diào)查情況整理匯總成下表:
年齡(歲) | ||||||
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 6 | 9 | 6 | 3 | 4 |
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中完成被調(diào)查人員年齡的頻率分布直方圖;
(2)若從年齡在, 兩組采訪對(duì)象中各隨機(jī)選取2人進(jìn)行深度跟蹤調(diào)查,選中4人中不贊成這項(xiàng)舉措的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x2+ax+b的值域?yàn)椋ī仭蓿?],若關(guān)x的不等式 的解集為(m﹣4,m+1),則實(shí)數(shù)c的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=(x﹣a)2+|x﹣a|﹣a(a﹣1).
(1)若f(0)≤1,求a的取值范圍;
(2)求f(x)在R上的單調(diào)區(qū)間(無需使用定義嚴(yán)格證明,但必須有一定的推理過程);
(3)當(dāng)a>2時(shí),求函數(shù)g(x)=f(x)+|x|在R上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:f(x)=2 cos2x+sin2x﹣ +1(x∈R).求:
(1)f(x)的最小正周期;
(2)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)若x∈[﹣ , ]時(shí),求f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2﹣2x﹣8≤0},B={x| <0},U=R.
(1)求A∪B;
(2)求(UA)∩B;
(3)如果C={x|x﹣a>0},且A∩C≠,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x|(x﹣a),a為實(shí)數(shù).
(1)若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若函數(shù)f(x)在[0,2]為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a(a<0),使得f(x)在閉區(qū)間 上的最大值為2,若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某影院為了宣傳影片《戰(zhàn)狼Ⅱ》,準(zhǔn)備采用以下幾種方式來擴(kuò)大影響,吸引市民到影院觀看影片,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),預(yù)測:
①分發(fā)宣傳單需要費(fèi)用1.5萬元,可吸引30%的市民,增加收入4萬元;
②網(wǎng)絡(luò)上宣傳,需要費(fèi)用8千元,可吸引20%的市民,增加收入3萬元;
③制作小視頻上傳微信群,需要費(fèi)用2.5萬元,可吸引35%的市民,增加收入5.5萬元;
④與商場合作需要費(fèi)用1萬元,購物滿800元者可免費(fèi)觀看影片(商場購票),可吸收15%的市民,增加收入2.5萬元,
問: (1)在三個(gè)觀看影片的市民中,至少有一個(gè)是通過微信群宣傳方式吸引來的概率是多少?
(2)影院預(yù)計(jì)可增加盈利是多少?
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