已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值
(2)判斷并證明的單調性;
(3)若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

解析試題分析:
(1)由題意可得函數(shù)的定義域是是奇函數(shù),把,代入可得的值.
(2)直接利用函數(shù)單調性的定義進行判斷,判斷單調性的解題過程為做差,變形,判斷符號,結論.
(3)由(1)可得在它的定義域是是減函數(shù),且是奇函數(shù),不等式化為,可得 ,分兩種情況分別求出實數(shù)的取值范圍
試題解析:(1) 由
檢驗: 時,

恒成立,即是奇函數(shù).
(2)判斷:單調遞增
證明:設
  

,即,即
上是增函數(shù)
(3)是奇函數(shù)
不等式
上是增函數(shù)
對任意的,不等式恒成立
對任意的恒成立
對任意的恒成立
第一類:當時,不等式即為恒成立,合題意;
第二類:當時,有
綜上:實數(shù)的取值范圍為
考點:本題主要考查函數(shù)的單調性和奇偶性的綜合應用,函數(shù)的恒成立問題,考查了分類討論的數(shù)學思想.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù),為常數(shù)
(1)求的最小值的解析式;
(2)在(1)中,是否存在最小的整數(shù),使得對于任意均成立,若存在,求出 的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)是奇函數(shù),且.
(1)求實數(shù)的值;
(2)判斷函數(shù)上的單調性,并用定義加以證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當時,。
(1)求的函數(shù)解析式,并用分段函數(shù)的形式給出;
(2)作出函數(shù)的簡圖;
(3)寫出函數(shù)的單調區(qū)間及最值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)。
(Ⅰ)若且對任意實數(shù)均有成立,求的表達式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,當時,是單調函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)是定義域為的奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)若,且上的最小值為,求的值.
(3)若,試討論函數(shù)上零點的個數(shù)情況。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為實數(shù),函數(shù),
(1)當時,討論的奇偶性;
(2)當時,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)).
(1)求的單調區(qū)間;
(2)如果是曲線上的任意一點,若以為切點的切線的斜率恒成立,求實數(shù)的最小值;
(3)討論關于的方程的實根情況.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中
(1)寫出的奇偶性與單調性(不要求證明);
(2)若函數(shù)的定義域為,求滿足不等式的實數(shù)的取值集合;
(3)當時,的值恒為負,求的取值范圍.

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