【題目】設(shè)函數(shù).
(1)判斷的單調(diào)性,并求極值;
(2)若,且對所有都成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)求導(dǎo),對參數(shù)a進(jìn)行討論求出單調(diào)性,即可得極值;
(2)令,題目轉(zhuǎn)變?yōu)镕(x)≥0恒成立,求導(dǎo),求得其單調(diào)性和最值,分類求得m的值.
解:(1),
當(dāng)a≤0時(shí),,在R上單調(diào)遞增,函數(shù)無極值;
當(dāng)a>0時(shí),由得,,
若,,單調(diào)遞減,
若,f'(x)>0,單調(diào)遞增,
的極小值為.
(2)令,依題意,對所有的x≥0,都有F(x)≥0,易知,F(xiàn)(0)=0,求導(dǎo)可得,
,令,
由得,H(x)在[0,+∞)上為遞增函數(shù),
即F'(x)在x∈[0,+∞)上為遞增函數(shù),
若m≤2,,得在x∈[0,+∞)上為遞增函數(shù),
有≥F(0)=0,符合題意,
若m>2,令<0,得.
所以在 )上單調(diào)遞減,有舍去,
綜上,實(shí)數(shù)m的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為常數(shù)
(1)當(dāng)在處取得極值時(shí),若關(guān)于x的方程 在上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
(2)若對任意的,總存在,使不等式 成立,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過,,三點(diǎn).
(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過點(diǎn)N 的直線被圓截得的弦AB的長為,求直線的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中 R.
(1)如果曲線在x=1處的切線斜率為1,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)的極小值不超過,求實(shí)數(shù)的最小值;
(3)對任意[1,2],總存在[4,8],使得=成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)盒子里有大小相同的3個(gè)紅球和3個(gè)黑球,從盒子里隨機(jī)取球,取到每個(gè)球的可能性是相同的,設(shè)取到一個(gè)紅球得1分,取到一個(gè)黑球得0分.
(Ⅰ)若從盒子里一次隨機(jī)取出了3個(gè)球,求得2分的概率;
(Ⅱ)著從盒子里每次摸出一個(gè)球,看清顏色后放回,連續(xù)摸3次,求得分ξ的概率分布列及期望.
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【題目】設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結(jié)論中不正確的是
A. y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系
B. 回歸直線過樣本點(diǎn)的中心(,)
C. 若該大學(xué)某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D. 若該大學(xué)某女生身高為170cm,則可斷定其體重比為58.79kg
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求證:若,則;
(2)當(dāng)時(shí),試討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解全市統(tǒng)考情況,從所有參加考試的考生中抽取4000名考生的成績,頻率分布直方圖如下圖所示.
(1)求這4000名考生的半均成績(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表);
(2)由直方圖可認(rèn)為考生考試成績z服從正態(tài)分布,其中分別取考生的平均成績和考生成績的方差,那么抽取的4000名考生成績超過84.81分(含84.81分)的人數(shù)估計(jì)有多少人?
(3)如果用抽取的考生成績的情況來估計(jì)全市考生的成績情況,現(xiàn)從全市考生中隨機(jī)抽取4名考生,記成績不超過84.81分的考生人數(shù)為,求.(精確到0.001)
附:①;
②,則;
③.
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【題目】某校學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)豐富,學(xué)生會(huì)為了解同學(xué)對社團(tuán)活動(dòng)的滿意程度,隨機(jī)選取了100位同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評分值(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6組,制成如圖所示頻率分布直方圖.
(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)現(xiàn)從被調(diào)查的問卷滿意度評分值在[60,80)的學(xué)生中按分層抽樣的方法抽取5人進(jìn)行座談了解,再從這5人中隨機(jī)抽取2人作主題發(fā)言,求抽取的2人恰在同一組的概率.
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