已知x，y為正實(shí)數(shù)，則（ ）

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞東華高中高一4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的一個(gè)單調(diào)減區(qū)間是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東中山一中高二上第二次段考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知數(shù)列共有項(xiàng),定義的所有項(xiàng)和為,第二項(xiàng)及以后所有項(xiàng)和為,第三項(xiàng)及以后所有項(xiàng)和為,,,第項(xiàng)及以后所有項(xiàng)和為,若是首項(xiàng)為2,公比為的等比數(shù)列的前項(xiàng)和,則當(dāng)時(shí),

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)函數(shù)，有下列說(shuō)法：

①的周期為，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017052406010640104254/SYS201705240601134014446024_ST/SYS201705240601134014446024_ST.004.png">；

②的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)；

③的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)；

④在上單調(diào)遞增；

⑤將的圖象向左平移個(gè)單位，即得到函數(shù)的圖象.

其中正確的是_________.（填上所有正確說(shuō)法的序號(hào)）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖象右移個(gè)單位后，所得函數(shù)的下列結(jié)論中正確的是（ ）

A.是最小正周期為2的偶函數(shù)

B.是最小正周期為2的奇函數(shù)

C.是最小正周期為的偶函數(shù)

D.是最小正周期為的奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知冪函數(shù)在上單調(diào)遞增.

（1）求實(shí)數(shù)k的值，并寫(xiě)出相應(yīng)的函數(shù)的解析式；

（2）對(duì)于（1）中的函數(shù)，試判斷是否存在正數(shù)m，使函數(shù)，在區(qū)間 上的最大值為5,若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知向量 ，則向量 在向量方向上的投影為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市等高一上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)。

（1）求的最小正周期；

（2）設(shè)求的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市高三5月信息卷（最后一模）考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在直三棱柱中，已知，，，.是線段的中點(diǎn).

（1）求直線與平面所成角的正弦值；

（2）求二面角的大小的余弦值.

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