12.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(2x-1)^{3},x≤m}\\{|2x-1|,x>m}\end{array}\right.$,若存在實數(shù)a,使得函數(shù)g(x)=f(x)-a有兩個零點,則m的取值范圍是(-∞,$\frac{1}{2}$)∪(1,+∞).

分析 由g(x)=f(x)-a有兩個零點,可得f(x)=a有兩個零點,即y=f(x)與y=a的圖象有兩個交點,則函數(shù)在定義域內(nèi)不能是單調(diào)函數(shù),結(jié)合函數(shù)圖象可求m的范圍.

解答 解:∵g(x)=f(x)-a有兩個零點,
∴f(x)=a有兩個零點,即y=f(x)與y=a的圖象有兩個交點,
由(2x-1)3=|2x-1|可得,x=1或x=$\frac{1}{2}$,
①當(dāng)m>1時,函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,

此時存在a,滿足題意,故m>1滿足題意;
②當(dāng)m=1時,由于函數(shù)f(x)在定義域R上單調(diào)遞增,故不符合題意;
③當(dāng)$\frac{1}{2}$<m<1時,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,故不符合題意;

④m=$\frac{1}{2}$時,f(x)單調(diào)遞增,故不符合題意;
⑤當(dāng)m<$\frac{1}{2}$時,函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,

此時存在a使得,y=f(x)與y=a有兩個交點.
綜上可得,m<$\frac{1}{2}$或m>1.
故答案為:(-∞,$\frac{1}{2}$)∪(1,+∞).

點評 本題考察了函數(shù)的零點問題,滲透了轉(zhuǎn)化思想,數(shù)形結(jié)合、分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在(-5,5]上任取一個角α,則角α終邊落在第二象限的概率為$\frac{π}{10}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.設(shè)函數(shù)f(x)=ax3+bx在x=1處有極值-2,則 a=1b=-3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下面幾種推理是合情推理的是( 。
①由圓x2+y2=r2的面積是πr2,猜想出橢圓$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1的面積是πab;
②由a1=1,an=2n-1,求出S1,S2,S3,猜想出數(shù)列{an}的前n項和Sn的表達式;
③三角形內(nèi)角和是180°,四邊形內(nèi)角和是360°,五邊形內(nèi)角和是540°,由此得凸n邊形內(nèi)角和是(n-2)•180°;
④所有自然數(shù)都是整數(shù),4是自然數(shù),所以4是整數(shù).
A.①④B.②③C.①②③D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.設(shè)x=m和x=n是函數(shù)f(x)=2lnx+$\frac{1}{2}$x2-(a+1)x的兩個極值點,其中m<n,a>0.
(Ⅰ)若a=2時,求m,n的值;
(Ⅱ)求f(m)+f(n)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.?dāng)?shù)列2、5、11、20、32、47、x、…中的x等于( 。
A.56B.33C.65D.64

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.f(x)=lnx-ax+1.
(1)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間.
(2)求出f(x)的極值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=(ax+b)lnx-bx+3在(1,f(1))處的切線方程為y=2.
(1)求a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的極值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.若函數(shù)f(x)=x•ex+f′(-1)•x2,則f′(-1)=0.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案