設(shè)分別是橢圓的左、右焦點(diǎn)，若橢圓上存在一點(diǎn)， 為的內(nèi)心，使，則該橢圓的離心率等于    .

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


　A. 1　　　  B.2　　       C. 3　         D.無(wú)窮多個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知定直線l與平面成60°角,點(diǎn)P是平面內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn)，且點(diǎn)p到直線l的距離為3，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是

A.圓   B.橢圓的一部分    C.拋物線的一部分   D.橢圓

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 過(guò)點(diǎn)且與曲線相交所得弦長(zhǎng)為的直線方程為

A．                  B．或

C．或           D．或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若直線x－2y＋5＝0與直線2x＋my－6＝0互相垂直，則實(shí)數(shù)m＝_____.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四棱錐P -ABCD中，底面ABCD為菱形，，Q為AD的中點(diǎn)，PA=PD=AD=2。

（I）求證：AD平面PQB；

（II）點(diǎn)M在線段PC上，PM=tPC，當(dāng)PA//平面MQB時(shí)，求t的值；

（III）若PA//平面MQB，平面PAD平面ABCD，求二面角M-BQ-C的大小。

‘

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將直線：繞著點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得到直線，則的方程為      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于數(shù)列：，若不改變，僅改變中部分項(xiàng)的符號(hào)，得到的新數(shù)列稱(chēng)為數(shù)列的一個(gè)生成數(shù)列．如僅改變數(shù)列的第二、三項(xiàng)的符號(hào)可以得到一個(gè)生成數(shù)列．

已知數(shù)列為數(shù)列的生成數(shù)列，為數(shù)列的前項(xiàng)和．

⑴寫(xiě)出的所有可能值；

⑵若生成數(shù)列滿足： ，求的通項(xiàng)公式；

⑶證明：對(duì)于給定的，的所有可能值組成的集合為：

．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


集合{1，2，3}的真子集共有(   )

A．5個(gè)           B．6個(gè)            C．7個(gè)            D．8個(gè)

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