命題P:|x-1|<2,命題Q:x2-6x+8<0,則命題P是命題Q的( 。
A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充要條件D、既不充分也不必要條件
分析:根據(jù)不等式的解法求出不等式的等價(jià)條件,利用充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可.
解答:解:由:|x-1|<2得:-2<x-1<2,
即:-1<x<3,
∴P:-1<x<3.
由x2-6x+8<0,得(x-2)(x-4)<0,
解得2<x<4,
即Q:2<x<4.
∴命題P是命題Q的既不充分也不必要條件.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據(jù)不等式的解法求出不等式的等價(jià)條件是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題p:“?x∈[1,2],x2-a≥0”,命題q:“?x0∈R,x02+2ax0+a=0”,若“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“?x∈[1,2],x2-a≥0”,命題q:“?x∈R”,使“x2+2ax+2-a=0”,若命題P且q是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
{a|a>-2且a≠1}.
{a|a>-2且a≠1}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•樂(lè)山一模)已知命題p:“?x∈[1,2],使x2-a<0成立”,若¬p是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
a≤1
a≤1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若命題p:|x+1|<2,命題q:x2<2-x,則¬p是¬q的( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題P:|x-1|<4;q:(x-2)(3-x)>0,則p是q的( 。

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