【題目】已知為定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),有,且當(dāng)時(shí), ,給出下列命題:

的值為;②函數(shù)在定義域上為周期是2的周期函數(shù);

③直線與函數(shù)的圖像有1個(gè)交點(diǎn);④函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

其中正確的命題序號(hào)有__________ .

【答案】①③④

【解析】試題分析:根據(jù)已知中函數(shù)的奇偶性,及當(dāng)x≥0時(shí),有fx+1=﹣fx),且當(dāng)x∈[01)時(shí),fx=log2x+1),畫出函數(shù)的圖象,逐一分析四個(gè)結(jié)論的真假,可得答案.

解:∵fx)為定義在R上的偶函數(shù),

且當(dāng)x≥0時(shí),有fx+1=﹣fx),

且當(dāng)x∈[01)時(shí),fx=log2x+1),

故函數(shù)fx)的圖象如下圖所示:

由圖可得:f2013+f﹣2014=0+0=0,故正確;

函數(shù)fx)在定義域上不是周期函數(shù),故錯(cuò)誤;

直線y=x與函數(shù)fx)的圖象有1個(gè)交點(diǎn),故正確;

函數(shù)fx)的值域?yàn)椋?/span>﹣1,1),故正確;

故正確的命題序號(hào)有:①③④

故答案為:①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】直線l經(jīng)過兩直線l1:2x-y+4=0與l2:x-y+5=0的交點(diǎn),且與直線x-2y-6=0垂直.

(1)求直線l的方程.

(2)若點(diǎn)P(a,1)到直線l的距離為,求實(shí)數(shù)a的值.

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(1)1個(gè)孩子顯露顯性特征的概率是多少?

(2)“該父母生的2個(gè)孩子中至少有1個(gè)顯露顯性特征”,這種說法正確嗎?

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【題目】已知函數(shù)f(x)=x2-2aln x+(a-2)x,a∈R.

(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程.

(2)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意的x1,x2∈(0,+∞)且x1≠x2>a恒成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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【題目】(本題滿分14分)已知函數(shù)。

1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求實(shí)數(shù)的值;

2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若曲線僅在兩個(gè)不同的點(diǎn),處的切線都經(jīng)過點(diǎn),求證:,或;

(2)當(dāng)時(shí),若恒成立,求的取值范圍.

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【題目】(1)向量a=(x,1),b=(1,y),c=(2,-4),且a⊥c,b∥c,求|a+b|和a+b與c的夾角;

(2)設(shè)O為△ABC的外心,已知AB=3,AC=4,非零實(shí)數(shù)x,y滿足=x+y,且x+2y=1,求cos ∠BAC的值.

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【題目】某班為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,在班內(nèi)舉行英語寫、說、唱綜合能力比賽,比賽分為預(yù)賽和決賽2個(gè)階段,預(yù)賽為筆試,決賽為說英語、唱英語歌曲,將所有參加筆試的同學(xué)(成績(jī)得分為整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到頻率分布直方圖,其中后三個(gè)矩形高度之比依次為4:2:1,落在的人數(shù)為12人.

(Ⅰ)求此班級(jí)人數(shù);

(Ⅱ)按規(guī)定預(yù)賽成績(jī)不低于90分的選手參加決賽,已知甲乙兩位選手已經(jīng)取得決賽資格,參加決賽的選手按抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序.

(i)甲不排在第一位乙不排在最后一位的概率;

(ii)記甲乙二人排在前三位的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案