【題目】函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,其圖象上任一點(diǎn)都滿足.
①函數(shù)一定是偶函數(shù);②函數(shù)可能既不是偶函數(shù)也不是奇函數(shù);
③函數(shù)若是偶函數(shù),則值域是或;④函數(shù)可以是奇函數(shù);
⑤函數(shù)的值域是,則一定是奇函數(shù).
其中正確命題的序號(hào)是__________(填上所有正確的序號(hào))
【答案】②④⑤
【解析】
因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?/span>,其圖象上任一點(diǎn)都滿足,所以,函數(shù)的圖象為圓上的一部分.故對(duì)每個(gè)命題通過(guò)畫(huà)反例圖或者結(jié)合圓的性質(zhì)分析判斷即可得到結(jié)果.
因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?/span>,其圖象上任一點(diǎn)都滿足,所以,函數(shù)的圖象為圓上的一部分.
命題①:可舉出反例如圖,
則可知函數(shù)不一定是偶函數(shù),故命題①錯(cuò)誤;
命題②:舉出存在的例子,
由圖可知函數(shù)可能既不是偶函數(shù),也不是奇函數(shù),故命題②正確;
命題③:舉出反例如圖,
則可知函數(shù)如果是偶函數(shù),則值域不一定是或,故命題③錯(cuò)誤;
命題④:由命題①中圖象可知,函數(shù)可以是奇函數(shù),故命題④正確;
命題⑤:由函數(shù)圖象性質(zhì)可知,若函數(shù)值域是,則函數(shù)一定是奇函數(shù),故命題⑤正確.
故其中正確的命題的序號(hào)是②④⑤.
故答案為:②④⑤.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為更好地落實(shí)農(nóng)民工工資保證金制度,南方某市勞動(dòng)保障部門(mén)調(diào)查了2018年下半年該市名農(nóng)民工(其中技術(shù)工、非技術(shù)工各名)的月工資,得到這名農(nóng)民工的月工資均在(百元)內(nèi),且月工資收入在(百元)內(nèi)的人數(shù)為,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫(huà)出如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)求的值;
(2)已知這名農(nóng)民工中月工資高于平均數(shù)的技術(shù)工有名,非技術(shù)工有名.
①完成如下所示列聯(lián)表
技術(shù)工 | 非技術(shù)工 | 總計(jì) | |
月工資不高于平均數(shù) | |||
月工資高于平均數(shù) | |||
總計(jì) |
②則能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為是不是技術(shù)工與月工資是否高于平均數(shù)有關(guān)系?
參考公式及數(shù)據(jù):,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種病毒感染性腹瀉在全世界范圍內(nèi)均有流行,感染對(duì)象主要是成人和學(xué)齡兒童,寒冷季節(jié)呈現(xiàn)高發(fā),據(jù)資料統(tǒng)計(jì),某市11月1日開(kāi)始出現(xiàn)該病毒感染者,11月1日該市的病毒新感染者共有20人,此后每天的新感染者比前一天的新感染者增加50人,由于該市醫(yī)療部分采取措施,使該病毒的傳播速度得到控制,從第天起,每天的新感染者比前一天的新感染者減少30人,直到11月30日為止.
(1)設(shè)11月日當(dāng)天新感染人數(shù)為,求的通項(xiàng)公式(用表示);
(2)若到11月30日止,該市在這30日感染該病毒的患者共有8670人,11月幾日,該市感染此病毒的新患者人數(shù)最多?并求出這一天的新患者人數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù),且對(duì)于任意都有,記為數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)計(jì)算的值;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),若為單調(diào)遞增數(shù)列,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)恰好是橢圓的右焦點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)的值及拋物線的準(zhǔn)線方程;
(2)過(guò)點(diǎn)任作兩條互相垂直的直線分別交拋物線于、和、點(diǎn),求兩條弦的弦長(zhǎng)之和的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與軸垂直,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若在處取得極大值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在上的奇函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,則下列結(jié)論正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面內(nèi)兩個(gè)定點(diǎn)和點(diǎn),是動(dòng)點(diǎn),且直線,的斜率乘積為常數(shù),設(shè)點(diǎn)的軌跡為.
① 存在常數(shù),使上所有點(diǎn)到兩點(diǎn)距離之和為定值;
② 存在常數(shù),使上所有點(diǎn)到兩點(diǎn)距離之和為定值;
③ 不存在常數(shù),使上所有點(diǎn)到兩點(diǎn)距離差的絕對(duì)值為定值;
④ 不存在常數(shù),使上所有點(diǎn)到兩點(diǎn)距離差的絕對(duì)值為定值.
其中正確的命題是_______________.(填出所有正確命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若使得都有恒成立,且,求滿足條件的實(shí)數(shù)的取值集合.
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