【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=0,an+1=an+2 +1
(1)求證數(shù)列{ }是等差數(shù)列,并求出an的通項(xiàng)公式;
(2)若bn= ,求數(shù)列的前n項(xiàng)的和Tn

【答案】
(1)證明:由an+1=an+2 +1= ﹣1,

=1,

故數(shù)列{ }是等差數(shù)列,首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列.

=1+(n﹣1) =n,

∴an=n2﹣1


(2)解:bn= =(n+1)2n

∴數(shù)列的前n項(xiàng)的和Tn=2×2+3×22+4×23+…+(n+1)2n,

2Tn=2×22+3×23+…+n2n+(n+1)2n+1

∴﹣Tn=4+22+23+…+2n﹣(n+1)2n+1=2+ ﹣(n+1)2n+1,

可得Tn=n2n+1


【解析】(1)變形利用等差數(shù)列的定義與通項(xiàng)公式即可得出.(2)利用“錯(cuò)位相減法”與等比數(shù)列的求和公式即可得出.
【考點(diǎn)精析】掌握數(shù)列的前n項(xiàng)和和數(shù)列的通項(xiàng)公式是解答本題的根本,需要知道數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系;如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.( ]
B.( ,1]
C.[﹣ ,1]
D.[0, ]

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(1)求出k的值,并指出講課開始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能堅(jiān)持多久?
(2)一道數(shù)學(xué)難題,需要講解24分鐘,并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到185,那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講授完這道題目?

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【題目】“牟合方蓋”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽在研究球的體積的過(guò)程中構(gòu)造的一個(gè)和諧優(yōu)美的幾何體.它由完全相同的四個(gè)曲面構(gòu)成,相對(duì)的兩個(gè)曲面在同一個(gè)圓柱的側(cè)面上,好似兩個(gè)扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋).其直觀圖如圖,圖中四邊形是為體現(xiàn)其直觀性所作的輔助線.當(dāng)其主視圖和側(cè)視圖完全相同時(shí),它的俯視圖可能是(

A.
B.
C.
D.

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【題目】某中學(xué)根據(jù)2002﹣2014年期間學(xué)生的興趣愛好,分別創(chuàng)建了“攝影”、“棋類”、“國(guó)學(xué)”三個(gè)社團(tuán),據(jù)資料統(tǒng)計(jì)新生通過(guò)考核遠(yuǎn)拔進(jìn)入這三個(gè)社團(tuán)成功與否相互獨(dú)立,2015年某新生入學(xué),假設(shè)他通過(guò)考核選拔進(jìn)入該校的“攝影”、“棋類”、“國(guó)學(xué)”三個(gè)社團(tuán)的概率依次為m, ,n,已知三個(gè)社團(tuán)他都能進(jìn)入的概率為 ,至少進(jìn)入一個(gè)社團(tuán)的概率為 ,且m>n.
(1)求m與n的值;
(2)該校根據(jù)三個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排情況,對(duì)進(jìn)入“攝影”社的同學(xué)增加校本選修字分1分,對(duì)進(jìn)入“棋類”社的同學(xué)增加校本選修學(xué)分2分,對(duì)進(jìn)入“國(guó)學(xué)”社的同學(xué)增加校本選修學(xué)分3分.求該新同學(xué)在社團(tuán)方面獲得校本選修課字分分?jǐn)?shù)的分布列及期望.

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④有兩個(gè)底面平行且相似其余各面都是梯形的多面體是棱臺(tái);

⑤空間中到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)的集合是球面.

A. ③④⑤ B. ③⑤ C. ④⑤ D. ①②⑤

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)求過(guò)點(diǎn)并與圓相切的切線方程.

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