【題目】如圖,在五面體中,四邊形是矩形,,,,,為的中點,為線段上一點,且.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)求證:平面平面.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)證明見解析;(Ⅲ)證明見解析.
【解析】
試題分析:
(1)連接交于點,則為的中點,連接.由三角形中位線的性質可得.結合線面平行的判定定理可得平面.
(2)連接.由幾何關系可證得四邊形是平行四邊形.則,結合直角三角形的性質和題意可得,則.
(3)由題意可知為等邊三角形,則.同理可得.利用線面垂直的判定定理可得平面,結合面面垂直的判定定理可得平面平面.
試題解析:
(Ⅰ)連接交于點,則為的中點,連接.
∵在中,為的中點,為的中點.
∴.
∵平面,平面,
∴平面.
(Ⅱ)連接.
∵四邊形是矩形,,
∴,且.
∵,,,
∴.
∵,,
∴.
∴四邊形是平行四邊形.
∴,.
∵在中,,,,
∴.
∵在中,,,,
∴是直角三角形.
∴.
∴.
(Ⅲ)∵在中,,
∴為等邊三角形.
∵為的中點,
∴.
同理,由為等邊三角形,可得.
∵,
∴平面.
∵平面,
∴平面平面.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某快餐代賣店代售多種類型的快餐,深受廣大消費者喜愛.其中,種類型的快餐每份進價為元,并以每份元的價格銷售.如果當天20:00之前賣不完,剩余的該種快餐每份以元的價格作特價處理,且全部售完.
(1)若該代賣店每天定制份種類型快餐,求種類型快餐當天的利潤(單位:元)關于當天需求量(單位:份,)的函數解析式;
(2)該代賣店記錄了一個月天的種類型快餐日需求量(每天20:00之前銷售數量)
日需求量 | ||||||
天數 |
(i)假設代賣店在這一個月內每天定制份種類型快餐,求這一個月種類型快餐的日利潤(單位:元)的平均數(精確到);
(ii)若代賣店每天定制份種類型快餐,以天記錄的日需求量的頻率作為日需求量發(fā)生的概率,求種類型快餐當天的利潤不少于元的概率.
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【題目】已知圓: 經過橢圓: 的左右焦點,且與橢圓在第一象限的交點為,且三點共線,直線交橢圓于, 兩點,且().
(1)求橢圓的方程;
(2)當三角形的面積取得最大值時,求直線的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數f(x)>0,對任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x) f(y)成立,且當x>0時,f(x)>1.
(1)求f(0)的值;
(2)求證f(x)在R上是增函數;
(3)若f(k3x)f(3x﹣9x﹣2)<1對任意x∈R恒成立,求實數k的取值范圍.
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【題目】已知函數,且當時,的最小值為2,
(1)求的值,并求的單調遞增區(qū)間.
(2)若將函數的圖象上的點的縱坐標不變,橫坐標縮小到原來的,再將所得的圖象向右平移個單位長度,得到函數的圖象,求方程在區(qū)間上所有根之和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將個編號為、、、的不同小球全部放入個編號為、、、的個不同盒子中.求:
(1)每個盒至少一個球,有多少種不同的放法?
(2)恰好有一個空盒,有多少種不同的放法?
(3)每盒放一個球,并且恰好有一個球的編號與盒子的編號相同,有多少種不同的放法?
(4)把已知中個不同的小球換成四個完全相同的小球(無編號),其余條件不變,恰有一個空盒,有多少種不同的放法?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的一個頂點為A(2,0),離心率為.直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點M,N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)當△AMN的面積為時,求k的值.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,曲線過點,其參數方程為 (為參數,),以為極點,軸非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;
(2)求已知曲線和曲線交于,兩點,且,求實數的值.
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