已知點P(0,5)及圓Cx2+y2+4x-12y+24=0.
(1)若直線l過P且被圓C截得的線段長為4,求l的方程;
(2)求過P點的圓C的弦的中點的軌跡方程.
[分析] (1)根據(jù)弦長求法,求直線方程中的參數(shù);
(2)由垂直關(guān)系找等量關(guān)系.
[解析] (1)解法1:如圖所示,AB=4,D是AB的中點,CD⊥AB,AD=2,AC=4,
在Rt△ACD中,可得CD=2.
當(dāng)直線l斜率存在時,設(shè)所求直線的斜率為k,則直線的方程為y-5=kx,
即kx-y+5=0.
由點C到直線AB的距離公式:
,得k=.
k=時,直線l的方程為3x-4y+20=0.
又直線l的斜率不存在時,也滿足題意,此時方程為x=0.
∴所求直線的方程為3x-4y+20=0或x=0.
解法2:當(dāng)直線l斜率存在時,設(shè)所求直線的斜率為k,則直線的方程為y-5=kx,即y=kx+5,
將②式代入,解得k=,
此時直線方程為3x-4y+20=0.
又k不存在時也滿足題意,此時直線方程為x=0.
∴所求直線的方程為x=0或3x-4y+20=0.
(2)設(shè)過P點的圓C的弦的中點為D(x,y),
則CD⊥PD,即=0,
(x+2,y-6)·(x,y-5)=0,
化簡得所求軌跡方程為x2+y2+2x-11y+30=0.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在中,已知,則B= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若直線x-y+1=0與圓(x-a)2+y2=2有公共點,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.[-3,-1] B.[-1,3]
C.[-3,1] D.(-∞,-3]∪[1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知圓的半徑為2,圓心在x軸的正半軸上,且與直線3x+4y+4=0相切,則圓的方程是( )
A.x2+y2-4x=0 B.x2+y2+4x=0
C.x2+y2-2x-3=0 D.x2+y2+2x-3=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知圓C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)若不過原點的直線l與圓C相切,且在x軸,y軸上的截距相等,求直線l的方程;
(2)從圓C外一點P(x,y)向圓引一條切線,切點為M,O為坐標(biāo)原點,且有|PM|=|PO|,求點P的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知橢圓C1:+y2=1,橢圓C2以C1的長軸為短軸,且與C1有相同的離心率.
(1)求橢圓C2的方程;
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點,點A,B分別在橢圓C1和C2上,,求直線AB的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知矩形ABCD,P為平面ABCD外一點,且PA⊥平面ABCD,M、N分別為PC、PD上的點,且PMMC=21,N為PD的中點.若,則x=________,y=________,z=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某個年級有男生560人,女生420人,用分層抽樣的方法從該年級全體學(xué)生中抽取一個容量為280的樣本,則此樣本中男生人數(shù)為________.
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