用0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字:

(1)能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)?

(2)能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字且為5的倍數(shù)的五位數(shù)?

(3)能組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字且比1325大的四位數(shù)?


(1)符合要求的四位偶數(shù)可分為三類:

第一類:0在個(gè)位時(shí)有個(gè);

第二類:2在個(gè)位時(shí),首位從1,3,4,5中選定1個(gè)(有種),十位和百位從余下的數(shù)字中選(有種),于是有個(gè);

第三類:4在個(gè)位時(shí),與第二類同理,也有個(gè).

由分類加法計(jì)數(shù)原理知,共有四位偶數(shù):個(gè).

(2)符合要求的五位數(shù)中5的倍數(shù)的數(shù)可分為兩類:個(gè)位數(shù)上的數(shù)字是0的五位數(shù)有個(gè);個(gè)位數(shù)上的數(shù)字是5的五位數(shù)有個(gè).故滿足條件的五位數(shù)的個(gè)數(shù)共有個(gè).

(3)符合要求的比1325大的四位數(shù)可分為三類:

第一類:形如2□□□,3□□□,4□□□,5□□□,共個(gè);

第二類:形如14□□,15□□,共有個(gè);

第三類:形如134□,135□,共有個(gè);

由分類加法計(jì)數(shù)原理知,無(wú)重復(fù)數(shù)字且比1325大的四位數(shù)共有:

個(gè).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


中、印兩國(guó)爭(zhēng)奪某項(xiàng)國(guó)際博覽會(huì)的申辦權(quán),進(jìn)入最后一道程序,由國(guó)際展覽局三名執(zhí)委投票,決定承辦權(quán)的最后歸屬。資料顯示,A,B,C三名執(zhí)委投票意向如下表所示

中  國(guó)

印度

A

B

C

規(guī)定每位執(zhí)委只有一票,且不能棄權(quán),已知中國(guó)獲得兩票的概率為。

(1)求,的值;

(2)設(shè)中國(guó)獲得的票數(shù)為,試寫(xiě)出的概率分布列,并求E。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


從1,2,3,4,5中任意取出兩個(gè)不同的數(shù),其和為5的概率為_(kāi)_______.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


假設(shè)洗小水壺需一分鐘,燒開(kāi)水需15分鐘,洗茶杯需3分鐘,取放茶葉需2分鐘,泡茶需1分鐘則上述“喝茶問(wèn)題”中至少需多少分鐘才可以喝上茶? (   )

   A . 16       B.  17     C.   18       D.  19

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


二項(xiàng)式 (nN)的展開(kāi)式中,前三項(xiàng)的系數(shù)依次成等差數(shù)列,則此展開(kāi)式有理項(xiàng)的項(xiàng)數(shù)是            !

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若|a|=2sin 15°,|b|=4cos 15°,ab的夾角為30°,則a·b的值是             (   )

A.            B.          C.2         D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知一元二次不等式的解集為,則的解集為( 。

A. B.  C.   D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是(   )

    A.              B.

C .          D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知命題p∶≥1,命題q∶,則的               (    )

A.充分不必要條件            B.必要不充分條件

C.充要條件                  D.既不充分也不必要條件

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