已知數(shù)列單調(diào)遞增,且各項(xiàng)非負(fù),對(duì)于正整數(shù),若任意的,(≤≤≤),仍是中的項(xiàng),則稱數(shù)列為“項(xiàng)可減數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,且數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)
列”,試確定的最大值;
(2)求證:若數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,則其前項(xiàng)的和;
(3)已知是各項(xiàng)非負(fù)的遞增數(shù)列,寫(xiě)出(2)的逆命題,判斷該逆命題的真假,
并說(shuō)明理由.
(1)2 (2). (3)(2)的逆命題為:已知數(shù)列為各項(xiàng)非負(fù)的遞增數(shù)列,若其前項(xiàng)的和滿足,則該數(shù)列一定是“項(xiàng)可減數(shù)列”,該逆命題為真命題.
【解析】(1)根據(jù)題意可知,
易得,即數(shù)列一定是“2項(xiàng)可減數(shù)列”.
(2)因?yàn)閿?shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,
所以必定是數(shù)列中的項(xiàng).
而是遞增數(shù)列,故,
所以必有,,
是解決本小題的關(guān)鍵.
(3) 的逆命題為:
已知數(shù)列為各項(xiàng)非負(fù)的遞增數(shù)列,若其前項(xiàng)的和滿足,
則該數(shù)列一定是“項(xiàng)可減數(shù)列”,該逆命題為真命題.
證明要注意利用≤≤,求出的通項(xiàng)公式.
(1)設(shè),則,
易得,即數(shù)列一定是“2項(xiàng)可減數(shù)列”,
但因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012061921521154763811/SYS201206192154198758197282_DA.files/image019.png">,所以的最大值為2. ………………5分
(2)因?yàn)閿?shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,
所以必定是數(shù)列中的項(xiàng), ………………………7分
而是遞增數(shù)列,故,
所以必有,,
則
,
所以,即.
又由定義知,數(shù)列也是“項(xiàng)可減數(shù)列”,
所以. ……………………………10分
(3)(2)的逆命題為:
已知數(shù)列為各項(xiàng)非負(fù)的遞增數(shù)列,若其前項(xiàng)的和滿足,
則該數(shù)列一定是“項(xiàng)可減數(shù)列”,該逆命題為真命題.……………………12分
理由如下:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012061921521154763811/SYS201206192154198758197282_DA.files/image015.png">≤≤,所以當(dāng)≥時(shí),,
兩式相減,得,即 ()
則當(dāng)時(shí),有()
由()-(),得,
又,所以,故數(shù)列是首項(xiàng)為0的遞增等差數(shù)列.
設(shè)公差為,則,
對(duì)于任意的≤≤≤,,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012061921521154763811/SYS201206192154198758197282_DA.files/image052.png">≤,所以仍是中的項(xiàng),
故數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
n | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列單調(diào)遞增,且各項(xiàng)非負(fù).對(duì)于正整數(shù),若任意的,仍是中的項(xiàng),則稱數(shù)列為“項(xiàng)可減數(shù)列”.
(Ⅰ)已知數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,且數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,試確定的最大值.
(Ⅱ)求證:若數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,則其前項(xiàng)的和.
(Ⅲ)已知是各項(xiàng)非負(fù)的遞增數(shù)列,寫(xiě)出(Ⅱ)的逆命題,判斷該逆命題的真假,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分16分)
已知數(shù)列單調(diào)遞增,且各項(xiàng)非負(fù).對(duì)于正整數(shù),若任意的,仍是中的項(xiàng),則稱數(shù)列為“項(xiàng)可減數(shù)列”.
(Ⅰ)已知數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,且數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,試確定的最大值.
(Ⅱ)求證:若數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,則其前項(xiàng)的和.
(Ⅲ)已知是各項(xiàng)非負(fù)的遞增數(shù)列,寫(xiě)出(Ⅱ)的逆命題,判斷該逆命題的真假,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
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