已知a、b∈R，則“a＝b”是“＝”的(　　)

A．充分不必要條件                                      B．必要不充分條件

C．充要條件                                                 D．既不充分也不必要條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


平面上滿足線性約束條件的點(diǎn)形成的區(qū)域?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/11/05/02/2014110502403286588989.files/image039.gif'>,區(qū)域關(guān)于直線對(duì)稱的區(qū)域?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/11/05/02/2014110502403286588989.files/image041.gif'>,則區(qū)域，中距離最近的兩點(diǎn)間的距離為（      ）

A．             B．            C．             D．   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)命題中的真命題為(　　)

A．∃x0∈Z,1<4x0<3　 　                               B．∃x0∈Z,5x0＋1＝0

C．∀x∈R，x2－1＝0                                    D．∀x∈R，x2＋x＋2>0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l與拋物線y2＝2x相交于A、B兩點(diǎn)．

(1)求證：“如果直線l過(guò)點(diǎn)T(3,0)，那么＝3”是真命題；

(2)寫(xiě)出(1)中命題的逆命題，判斷它是真命題還是假命題，并說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


給出下列命題：

(1)若q≤1，則方程x2＋2x＋q＝0有實(shí)根；

(2)若x、y都是奇數(shù)，則x＋y是偶數(shù)；

(3)若x＝1或x＝2，則x2－3x＋2＝0；

(4)已知a、b、c是空間三條不同的直線，若a⊥b，且a⊥c，則b∥c.

其否命題為真命題的序號(hào)是________．(寫(xiě)出所有符合題意的序號(hào))

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線x＋(m＋1)y＝2－m與直線mx＋2y＝－8互相平行的充要條件是m＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)x、y是兩個(gè)實(shí)數(shù)，命題“x、y中至少有一個(gè)數(shù)大于1”成立的充分不必要條件是(　　)

A．x＋y＝2                                                   B．x＋y>2

C．x2＋y2>2                                                  D．xy>1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)y＝的定義域是(　　)

A．(－∞，2)                                                B．(2，＋∞)

C．(2,3)∪(3，＋∞)                                      D．(2,4)∪(4，＋∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)f(x)＝x2＋x－.

(1)若定義域?yàn)閇0,3]，求f(x)的值域；

(2)若f(x)的值域?yàn)閇－，]，且定義域?yàn)閇a，b]，求b－a的最大值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案