已知函數(shù)f(x)=ax2+x-a,a∈R
(1)若不等式f(x)有最大值
17
8
,求實數(shù)a的值;
(2)若不等式f(x)>-2x2-3x+1-2a對一切實數(shù)x恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若a<0,解不等式f(x)>1.
考點:二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由
-4a2-1
4a
=
17
8
,解出即可;(2)通過討論a的范圍,得不等式組,解出即可;
(3)問題者解不等式(x-1)(ax+a+1)>0,通過討論a的范圍,從而求出不等式的解集.
解答: 解:(1)由題意a<0,且
-4a2-1
4a
=
17
8
,解得:a=-2或a=-
1
8
;
(2)由f(x)>-2x2-3x+1-2a,得(a+2)x2+4x+a-1>0,
若a=-2,不等式4x-3>0不對一切實數(shù)x恒成立,舍去,
若a≠-2,由題意得
a+2>0
△=16-4(a+2)(a-1)<0
,解得:a>2,
故a的范圍是:(2,+∞);
(3)不等式為ax2+x-a-1>0,即(x-1)(ax+a+1)>0,
∵a<0,∴(x-1)(x+
a+1
a
)<0,
∵1-(-
a+1
a
)=
2a+1
a
,
∴-
1
2
<a<0時,1<-
a+1
a
,解集為:{x|1<x<-
a+1
a
},
a=-
1
2
時,(x-1)2<0,解集為∅,
a<-
1
2
時,1>-
a+1
a
,解集為{x|-
a+1
a
<x<1}.
點評:本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),求不等式的解集,求參數(shù)的范圍,考查了分類討論思想,是一道中檔題.
練習冊系列答案
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某中學組織春游,為了確定春游地點,打算從該學校學號為0034~2037的所有學生中,采用系統(tǒng)抽樣選50名進行調(diào)查,則學號為2003的同學被抽到的可能性為(  )
A、
1
2003
B、
1
2004
C、
50
2003
D、
50
2004

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過點(2,0)的直線被圓x2+y2-2x-4y-11=0截得的弦長為2
15
,則該直線的方程為
 

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設(shè)O是坐標原點,點M(x,y)是平面區(qū)域
x≤1
y≤2
x+y≥2
上的動點,點N(-1,1),則
OM
ON
的取值范圍是( 。
A、[-1,0]
B、[-1,2]
C、[0,1]
D、[0,2]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的圖象是連續(xù)不斷的,有如下的x,f(x)對應(yīng)值表:
x-2-1.5-1-0.500.511.52
f(x)-3.511.022.371.56-0.381.232.773.454.89
函數(shù)f(x)在哪幾個區(qū)間內(nèi)有零點?為什么?

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若函數(shù)f(x)定義在R上的奇函數(shù),且在(-∞,0)上是增函數(shù),又f(2)=0,則不等式xf(x+1)<0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

五名學生和五名老師站成一排照相,五名老師不能相鄰的排法有( 。
A、2A
 
5
5
A
 
5
5
B、A
 
5
5
A
 
5
6
C、2A
 
5
5
A
 
5
6
D、A
 
5
5
A
 
5
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m,n,l為不同的直線,α,β為不同的平面,則下列四個命題正確的是( 。
A、m,n為異面直線,m∥α,n∥α,且l⊥m,l⊥n,則l⊥α
B、若m∥α,且n⊥m,則有n⊥α
C、若α⊥β,m∥n,n⊥β,則m∥α
D、m與α相交但不垂直,則與直線m平行的平面不可能與平面α垂直

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,數(shù)列{bn}的前n項和Sn滿足Sn=
3
2
(bn-1)
且a2=b1,a5=b2
(Ⅰ)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式:
(Ⅱ)設(shè)Tn為數(shù)列{Sn}的前n項和,求Tn

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