已知,函數(shù),,記
(1)求函數(shù)的定義域及其零點;
(2)若關于的方程在區(qū)間內(nèi)僅有一解,求實數(shù)的取值范圍.

(1),0;(2)

解析試題分析:(1)均有意義時,才有意義,即兩個對數(shù)的真數(shù)均大于0.解關于x的不等式即可得出的定義域,函數(shù)的零點,即,整理得,對數(shù)相等時底數(shù)相同所以真數(shù)相等,得到,基礎x即為函數(shù)的零點(2),,應分兩種情況討論的單調(diào)性在求其值域。有分析可知在這兩種情況下均為單調(diào)函數(shù),所以的值域即為。解關于m的不等式即可求得m。所以本問的重點就是討論單調(diào)性求其值域。
試題解析:(1)解:(1)
,解得,
所以函數(shù)的定義域為                               2分
,則(*)方程變?yōu)?br />,,即
解得,                                    3分
經(jīng)檢驗是(*)的增根,所以方程(*)的解為,
所以函數(shù)的零點為,                              4分
(2)∵函數(shù)在定義域D上是增函數(shù)
∴①當時, 在定義域D上是增函數(shù)
②當時,函數(shù)在定義域D上是減函數(shù)    6分
問題等價于關于的方程在區(qū)間內(nèi)僅有一解,
∴①當時,由(2)知,函數(shù)F(x)在上是增函數(shù)
∴只需  解得:
∴②當時,由(2)知,函數(shù)F(x)在上是減函數(shù)
 ∴只需   解得:  10分
綜上所述,當時:;當時,(12分)
考點:對數(shù)函數(shù)的定義域,函數(shù)的零點,復合函數(shù)單調(diào)性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值.
(1)求實數(shù)a的取值范圍.
(2)設g(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當x<0時,g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

計算
(1);
(2).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某家具廠生產(chǎn)一種兒童用組合床柜的固定成本為20000元,每生產(chǎn)一組該組合床柜需要增加投入100元,已知總收益滿足函數(shù):,其中是組合床柜的月產(chǎn)量.
(1)將利潤元表示為月產(chǎn)量組的函數(shù);
(2)當月產(chǎn)量為何值時,該廠所獲得利潤最大?最大利潤是多少?(總收益=總成本+利潤).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某單位擬建一個扇環(huán)面形狀的花壇(如圖所示),該扇環(huán)面是由以點為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點的兩條直線段圍成.按設計要求扇環(huán)面的周長為30米,其中大圓弧所在圓的半徑為10米.設小圓弧所在圓的半徑為米,圓心角為(弧度).

(1)求關于的函數(shù)關系式;
(2)已知在花壇的邊緣(實線部分)進行裝飾時,直線部分的裝飾費用為4元/米,弧線部分的裝飾費用為9元/米.設花壇的面積與裝飾總費用的比為,求關于的函數(shù)關系式,并求出為何值時,取得最大值?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

噪聲污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴重問題.實踐證明,聲音強度(分貝)由公式(為非零常數(shù))給出,其中為聲音能量.
(1)當聲音強度滿足時,求對應的聲音能量滿足的等量關系式;
(2)當人們低聲說話,聲音能量為時,聲音強度為30分貝;當人們正常說話,聲音能量為時,聲音強度為40分貝.當聲音能量大于60分貝時屬于噪音,一般人在100分貝~120分貝的空間內(nèi),一分鐘就會暫時性失聰.問聲音能量在什么范圍時,人會暫時性失聰.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中為常數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào),求的取值范圍;
(Ⅱ)若對任意,都有成立,且函數(shù)的圖象經(jīng)過點,
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)時下,網(wǎng)校教學越越受到廣大學生的喜愛,它已經(jīng)成為學生們課外學習的一種趨勢,假設某網(wǎng)校的套題每日的銷售量(單位:千套)與銷售價格(單位:元/套)滿足的關系式,其中,為常數(shù).已知銷售價格為4元/套時,每日可售出套題21千套.
(1)求的值;
(2)假設網(wǎng)校的員工工資、辦公等所有開銷折合為每套題2元(只考慮銷售出的套數(shù)),試確定銷售價格的值,使網(wǎng)校每日銷售套題所獲得的利潤最大.(保留1位小數(shù))

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù).

(Ⅰ)畫出的圖象;
(Ⅱ)設A=求集合A;
(Ⅲ)方程有兩解,求實數(shù)的取值范圍.

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