已知函數在
時取得極小值.
(1)求實數的值;
(2)是否存在區(qū)間,使得
在該區(qū)間上的值域為
?若存在,求出
,
的值;
若不存在,說明理由.
(1),(2)滿足條件的
值只有一組,且
.
解析試題分析:(1)根據函數極值求參數,不要忘記列表檢驗.因為導數為零的點不一定是極值點. 因為,所以由題意
,解得
或
.當
時,
在
上為減函數,在
上為增函數,符合題意;當
時,
在
上為增函數,在
,
上為減函數,不符合題意.(2)由值域范圍確定解析式中參數范圍,是函數中難點.主要用到分類討論的思想方法.首先因為
,所以
.① 若
,則
,因為
,所以
.設
,則
,所以
在
上為增函數.由于
,即方程
有唯一解為
.② 若
,則
,即
或
.
(Ⅰ)時,
,由①可知不存在滿足條件的
.(Ⅱ)
時,
,兩式相除得
.設
,則
,
在
遞增,在
遞減,由
得
,
,此時
,矛盾.
【解】(1),
由題意知,解得
或
. 2分
當時,
,
易知在
上為減函數,在
上為增函數,符合題意;
當時,
,
易知在
上為增函數,在
,
上為減函數,不符合題意.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
,且
在點
處的切線方程為
.
(1)求的值;
(2)若函數在區(qū)間
內有且僅有一個極值點,求
的取值范圍;
(3)設為兩曲線
,
的交點,且兩曲線在交點
處的切線分別為
.若取
,試判斷當直線
與
軸圍成等腰三角形時
值的個數并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(1)若函數的圖象切x軸于點(2,0),求a、b的值;
(2)設函數的圖象上任意一點的切線斜率為k,試求
的充要條件;
(3)若函數的圖象上任意不同的兩點的連線的斜率小于l,求證
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某水產養(yǎng)殖場擬造一個無蓋的長方體水產養(yǎng)殖網箱,為了避免混養(yǎng),箱中要安裝一些篩網,其平面圖如下,如果網箱四周網衣(圖中實線部分)建造單價為每米56元,篩網(圖中虛線部分)的建造單價為每米48元,網箱底面面積為160平方米,建造單價為每平方米50元,網衣及篩網的厚度忽略不計.
(1)把建造網箱的總造價y(元)表示為網箱的長x(米)的函數,并求出最低造價;
(2)若要求網箱的長不超過15米,寬不超過12米,則當網箱的長和寬各為多少米時,可使總造價最低?(結果精確到0.01米)
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
根據統(tǒng)計資料,某工藝品廠的日產量最多不超過20件,每日產品廢品率與日產量
(件)之間近似地滿足關系式
(日產品廢品率
).已知每生產一件正品可贏利2千元,而生產一件廢品則虧損1千元.(該車間的日利潤
日正品贏利額
日廢品虧損額)
(1)將該車間日利潤(千元)表示為日產量
(件)的函數;
(2)當該車間的日產量為多少件時,日利潤最大?最大日利潤是幾千元?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=lnx-mx(mR).
(1)若曲線y=f(x)過點P(1,-1),求曲線y=f(x)在點P處的切線方程;
(2)求函數f(x)在區(qū)間[1,e]上的最大值;
(3)若函數f(x)有兩個不同的零點x1,x2,求證:x1x2>e2.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(1)若方程內有兩個不等的實根,求實數m的取值范圍;(e為自然對數的底數)
(2)如果函數的圖象與x軸交于兩點
、
且
.求證:
(其中正常數
).
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