已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>b>c),f(1)=0,g(x)=ax+b.
(1)求證方程f(x)=g(x)有兩個(gè)不同的實(shí)根;
(2)設(shè)方程f(x)=g(x)的兩實(shí)根為x1,x2求|x1-x2|的取值范圍.
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)先判斷出ac<0,再根據(jù)根的判別式求出△>0,從而證出結(jié)論;(2)先根據(jù)a,b,c的關(guān)系得到-2<
c
a
<-
1
2
,問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)f(
c
a
)=(
c
a
)
2
-
4c
a
的最值問題即可.
解答: (1)證明:∵f(1)=0,∴a+b+c=0,
∵a>b>c,∴a>0,c<0,∴ac<0,
∵f(x)=g(x),
∴ax2+(b-a)x+(c-b)=0,
∴△=(b-a)2-4a(c-b)
=(a+b)2-4ac
=c2-4ac,
∵ac<0,
∴△>0,
∴方程f(x)=g(x)有兩個(gè)不同的實(shí)根;
(2)解:∵a>b>c,a+b+c=0,b=-a-c,
∴a>0,c<0,a>-a-c>c,
∴-2<
c
a
<-
1
2
,
∵方程f(x)=g(x),
∴ax2+(b-a)x+(c-b)=0,
∴x1+x2=
a-b
a
,x1•x2=
c-b
a

(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1 x2
=(
a-b
a
)
2
-
4(c-b)
a

=(
2a+c
a
)
2
-
4(a+2c)
a

=(
c
a
+2)
2
-4(
2c
a
+1)
=(
c
a
)
2
-
4c
a

∵函數(shù)f(
c
a
)=(
c
a
)
2
-
4c
a
的對(duì)稱軸是
c
a
=2,
∴函數(shù)f(
c
a
)在(-2,-
1
2
)單調(diào)遞減,
∵f(-2)=12,f(-
1
2
)=
9
2
,
3
2
2
<x1-x2|<2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),考查了轉(zhuǎn)化思想,是一道中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中,a1=1,前n項(xiàng)和為Sn且滿足條件:
S2n
Sn
=
4n+2
n+1
(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為 Tn,且有
Tn+1-bn+1
Tn+bn
=1(n∈N*),b1=3,證明:數(shù)列{bn-1}是等比數(shù)列;又cn=
2an+1
bn-1
,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Wn

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已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一條漸近線垂直于直線l:x-2y-5=0,雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)在l上,則雙曲線的方程為
 

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如圖,如果輸入a=3,那么輸出的n值為( 。
A、2B、4C、3D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x≤4
y≥1
3x-y-6≥0
,則
y
x
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在R上滿足
f(x)-f(-x)
=0(λ≠0),且對(duì)任意的實(shí)數(shù)x1≠x2(x1>0,x2>0)時(shí),有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0成立,如果實(shí)數(shù)t滿足f(lnt)-f(1)≤f(1)-f(ln
1
t
),那么t的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一個(gè)幾何體的三視圖,則該幾何體的表面積為( 。
A、4+2
6
B、2+
6
C、2+2
6
D、4+
6

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已知△ABC中,AB=3,AC=5,A=120°,則BC等于
 

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在公差d≠0的等差數(shù)列{an}中,已知a1=-1,且a2,a4,a12三項(xiàng)成等比數(shù)列.求:
(1)數(shù)列{an}中的第10項(xiàng)a10的值;
(2)數(shù)列{an}的前20項(xiàng)和S20

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