已知函數(shù).

(1)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當時,在函數(shù)圖象上取不同兩點A、B,設(shè)線段AB的中點為,試探究函數(shù)在Q點處的切線與直線AB的位置關(guān)系?

(3)試判斷當圖象是否存在不同的兩點A、B具有(2)問中所得出的結(jié)論.

 

(1)函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增;(2)函數(shù)在Q點處的切線與直線AB平行;

(3)圖象不存在不同的兩點A、B具有(2)問中所得出的結(jié)論.

【解析】

試題分析:(1)求導即可知其單調(diào)性;(2)利用導數(shù)求出函數(shù)在點Q處的切線的斜率,再求出直線AB的斜率,可看出它們是相等的,所以函數(shù)在Q點處的切線與直線AB平行;

(3)設(shè),若滿足(2)中結(jié)論,則有

,化簡得(*).如果這個等式能夠成立,則存在,如果這個等式不能成立,則不存在.設(shè),則*式整理得,問題轉(zhuǎn)化成該方程在上是否有解.再設(shè)函數(shù),下面通過導數(shù)即可知方程上是否有解,從而可確定函數(shù)是否滿足(2)中結(jié)論.

(1)由題知

因為時,,函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增; 4分

(2),

所以函數(shù)Q點處的切線與直線AB平行; .7分

(3)設(shè),若滿足(2)中結(jié)論,有

,即

(*) .9分

設(shè),則*式整理得,問題轉(zhuǎn)化成該方程在上是否有解; 11分

設(shè)函數(shù),則,所以函數(shù)單調(diào)遞增,即,即方程上無解,即函數(shù)不滿足(2)中結(jié)論. 14分

考點:導數(shù)的應(yīng)用.

 

練習冊系列答案
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求函數(shù)y=-tan(x+
π
6
)+2的定義域.

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已知函數(shù)f(x)=
cos(
π
2
x-
π
6
)(x≥0)
f(-x)         (x<0)
,則f(-5)等于(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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為了解高中生平均每周上網(wǎng)玩微信,刷微博,打游戲享受智能手機帶來的娛樂生活體驗,從高三年級學生中抽取部分同學進行調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理如下,畫出頻率分布直方圖(如圖),其中頻率分布直方圖從左至右前3個小組的頻率之比為1:3:5,第二組的頻數(shù)為150,則被調(diào)查的人數(shù)應(yīng)為( 。
A、600B、400
C、700D、500

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已知函數(shù)(),則( )

A.必是偶函數(shù) B.當時,的圖象必須關(guān)于直線對稱;

C.有最大值 D. 若,則在區(qū)間上是增函數(shù);

 

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設(shè)則以下不等式中不恒成立的是 ( )

A. B.

C. D.

 

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若函數(shù)的一個對稱中心是,則的最小值是 。

 

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已知復數(shù)是虛數(shù)單位),它的實部與虛部的和是( )

A.4 B.6 C.2 D.3

 

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已知函數(shù)

(1)當時,求函數(shù)取得最大值和最小值;

(2)設(shè)銳角的內(nèi)角A、B、C的對應(yīng)邊分別是,且,若向量與向量平行,求的值.

 

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