【題目】已知橢圓C:的長(zhǎng)軸是短軸的兩倍,點(diǎn)在橢圓上.不過原點(diǎn)的直線l與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),設(shè)直線OA、l、OB的斜率分別為、、,且、、恰好構(gòu)成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求橢圓C的方程.
(Ⅱ)試探究是否為定值?若是,求出這個(gè)值;否 則求出它的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)5.
【解析】
試題(Ⅰ)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程,一般利用待定系數(shù)法,只需列出兩個(gè)獨(dú)立條件解方程組即可;(Ⅱ)研究解析幾何中定值問題,一般利用坐標(biāo)運(yùn)算(即解析法).先將條件、、構(gòu)成等比數(shù)列轉(zhuǎn)化為坐標(biāo):設(shè),則=,再利用直線方程與橢圓方程聯(lián)立,結(jié)合韋達(dá)定理得,兩者結(jié)合化簡(jiǎn)得:,,最后將也用坐標(biāo)表示并代入化簡(jiǎn)為:=
=
試題解析:解:(Ⅰ)由題意可知且,a=2
所以橢圓的方程為
(Ⅱ)設(shè)直線的方程為,
由
且
恰好構(gòu)成等比數(shù)列.=
即
因?yàn)?/span>,
此時(shí),即
故==
所以是定值為5.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).(是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),)
(1)討論的單調(diào)性,并證明有且僅有兩個(gè)零點(diǎn);
(2)設(shè)是的一個(gè)零點(diǎn),證明曲線在點(diǎn)處的切線也是曲線的切線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班隨機(jī)抽查了20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),分?jǐn)?shù)制成如圖的莖葉圖,其中A組學(xué)生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間不足1個(gè)小時(shí),B組學(xué)生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間達(dá)到一個(gè)小時(shí)。學(xué)校規(guī)定90分及90分以上記為優(yōu)秀,75分及75分以上記為達(dá)標(biāo),75分以下記為未達(dá)標(biāo).
(1)分別求出A、B兩組學(xué)生的平均分、并估計(jì)全班的數(shù)學(xué)平均分;
(2)現(xiàn)在從成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中任意抽取2人,求這兩人恰好都來自B組的概率;
(3)根據(jù)成績(jī)得到如下列聯(lián)表:
①直接寫出表中的值;
②判斷是否有的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)標(biāo)與否”與“每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間能否達(dá)到一小時(shí)”有關(guān).
參考公式與臨界值表:K2=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,將的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)的圖象,有下列叫個(gè)結(jié)論:
在單調(diào)遞增; 為奇函數(shù);
的圖象關(guān)于直線對(duì)稱; 在的值域?yàn)?/span>.
其中正確的結(jié)論是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù),關(guān)于的方程,給出下列結(jié)論
①存在這樣的實(shí)數(shù),使得方程有3個(gè)不同的實(shí)根
②不存在這樣的實(shí)數(shù),是的方程有4個(gè)不同的實(shí)根
③存在這樣的實(shí)數(shù),是的方程有5個(gè)不同的實(shí)根
④不存在這樣的實(shí)數(shù),是的方程有6個(gè)不同的實(shí)根
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器于2018年12月8日搭載長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射.12日下午4點(diǎn)43分左右,嫦娥四號(hào)順利進(jìn)入了以月球球心為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓形軌道,如圖中軌道③所示,其近月點(diǎn)與月球表面距離為公里,遠(yuǎn)月點(diǎn)與月球表面距離為公里.已知月球的直徑為公里,則該橢圓形軌道的離心率約為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線與圓O:相切.
(1)直線l過點(diǎn)(2,1)且截圓O所得的弦長(zhǎng)為,求直線l的方程;
(2)已知直線y=3與圓O交于A,B兩點(diǎn),P是圓上異于A,B的任意一點(diǎn),且直線AP,BP與y軸相交于M,N點(diǎn).判斷點(diǎn)M、N的縱坐標(biāo)之積是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且,對(duì)任意實(shí)數(shù),成立.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若,解關(guān)于的不等式;
(3)求最大的使得存在,只需,就有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某快遞公司在某市的貨物轉(zhuǎn)運(yùn)中心,擬引進(jìn)智能機(jī)器人分揀系統(tǒng),以提高分揀效率和降低物流成本,已知購(gòu)買x臺(tái)機(jī)器人的總成本為萬元.
(1)若使每臺(tái)機(jī)器人的平均成本最低,問應(yīng)買多少臺(tái)?
(2)現(xiàn)按(1)中的數(shù)量購(gòu)買機(jī)器人,需要安排m人將郵件放在機(jī)器人上,機(jī)器人將郵件送達(dá)指定落袋格口完成分揀(如圖).經(jīng)實(shí)驗(yàn)知,每臺(tái)機(jī)器人的日平均分揀量為,(單位:件).已知傳統(tǒng)的人工分揀每人每日的平均分揀量為1200件,問引進(jìn)機(jī)器人后,日平均分揀量達(dá)最大時(shí),用人數(shù)量比引進(jìn)機(jī)器人前的用人數(shù)量最多可減少百分之幾?
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