如圖,為測量某建筑物AB的高度及取景點C與F之間的距離(點B,C,D,F(xiàn) 在同一水平面上,AB⊥平面BCF,且B,C,D三點共線),某校研究性學習小組的同學在C,D,F(xiàn)三點處測得頂點A的仰角分別為45°,30°,30°.若∠FCB=60°,CD=16(
3
-1)m.
(1)求建筑物AB的高度;
(2)求取景點C與F之間的距離.
考點:解三角形的實際應用
專題:解三角形
分析:(1)設AB=x,在△ADC中,由正弦定理得求建筑物AB的高度;
(2)在Rt△ABC中,求出BC=16,在Rt△AFB中,求出FB,在△BCF中,設CF=y,由余弦定理得:BF2=BC2+FC2-2BC•FC•cos 60°即可求取景點C與F之間的距離.
解答: 解:(1)設AB=x,在Rt△ABC中,
∵∠ACB=45°,
∴BC=x,AC=
2
x.------------------------------------2
在△ADC中,由正弦定理得
AC
sin30°
=
DC
sin(45°-30°)
,
2
x
sin30°
=
16(
3
-1)
sin(45°-30°)
---------------5
∴x=16
即建筑物AB的高度為16 m.---------------------------------7
(2)在Rt△ABC中,
∵∠ACB=45°,∴BC=16.-----------------------8
在Rt△AFB中,∠AFB=30°,
∴由tan30°=
16
FB
可得:
FB=16
3
.----------------------9
在△BCF中,設CF=y,
∵∠BCF=60°,
∴由余弦定理得:BF2=BC2+FC2-2BC•FC•cos 60°,--------------10
∴(16
3
2=162+y2-2•16•y•cos 60°,
即y2-16y-512=0,------------------------12
∴y1=32,y2=-16(負數(shù)舍去),------------------------13
即景點C與F之間的距離為32 m.--------------------------------14
點評:本題考查解三角形的實際應用,正弦定理以及余弦定理的應用,基本知識的考查.
練習冊系列答案
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已知F1、F2為橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的兩焦點,過F1的直線交橢圓于A、B兩點,若|F2A|+|F2B|=14,則|AB|=
 

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設實數(shù)x,y滿足條件
4x-y-10≤0
x-2y+8≥0
x≥0,y≥0
若目標函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為12,則
2
a
+
3
b
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:
x
4
+
y
3
=1,M是l上一動點,過M作x軸、y軸的垂線,垂足分別為A、B,P在AB連線上,且滿足
AP
=2
PB
的點P的軌跡方程為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的面積為
3
2
,且b=2,c=
3
,則角A等于( 。
A、30°
B、60°
C、30°或60°
D、60°或120°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x
+alnx(a不是0)
(Ⅰ)若a=1,求函數(shù)f(x)的極值和單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 若在區(qū)間[1,e]上至少存在一點x0,使得f(x0)<0成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=(
1
2
x在(-∞,+∞)內(nèi)是減函數(shù).
 
.(判斷對錯)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知原點O到直線3x+4y=15的距離為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

三個數(shù)a=0.312,b=log20.31,c=20.31,之間的大小關系為( 。
A、b<a<c
B、a<b<c
C、a<c<b
D、b<c<a

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