若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A(-2,0),B(4,0),且函數(shù)的最大值為9,則這個二次函數(shù)的表達式是 .
科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(四)第二章第一節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( )
(A)y=1,y=
(B)y=·,y=
(C)y=x,y=
(D)y=|x|,y=()2
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(五)第二章第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)+f(y),當x<0時,f(x)>0,則函數(shù)f(x)在[a,b]上有( )
(A)最小值f(a) (B)最大值f(b)
(C)最小值f(b) (D)最大值f()
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(二)第一章第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知向量a=(1,2),b=(2,3),則λ<-4是向量m=λa+b與向量n=(3,-1)夾角為鈍角的( )
(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條件
(C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(二)第一章第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知命題p:若x>0,y>0,則xy>0,則p的否命題是( )
(A)若x>0,y>0,則xy≤0
(B)若x≤0,y≤0,則xy≤0
(C)若x,y至少有一個不大于0,則xy<0
(D)若x,y至少有一個小于或等于0,則xy≤0
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(九)第二章第六節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)abc>0,二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象可能是( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(三)第一章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
已知命題p:“?x∈[0,1],a≥ex”,命題q:“?x∈R,x2-4x+a≤0”,若命題p∧q為真命題,則實數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)(七)第二章第四節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)同時滿足以下條件:①f(x)+f(-x)=0;②f(x)=f(x+2);③當0≤x≤1時,f(x)=2x-1,則f()+f(1)+f()+f(2)+f()
= .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)四十四第七章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是正方體或四面體,P,Q,R,S分別是所在棱的中點,這四個點不共面的一個圖是( )
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