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已知圓C:x2+y2-4x-2y-15=0上有四個不同的點到直線L:y=k(x-7)+6的距離等于
5
,則k的取值范圍是
 
考點:圓的一般方程
專題:計算題,直線與圓
分析:求出圓心,求出半徑,圓心到直線的距離小于半徑和
5
的差即可.
解答: 解:圓x2+y2-4x-2y-15=0的圓心為(2,1),半徑為2
5
,
圓心(2,1)到直線L:y=k(x-7)+6的距離小于
5
,
|-5k+5|
k2+1
5
,∴k的取值范圍是(
1
2
,2).
故答案為:(
1
2
,2).
點評:考查圓與直線的位置關系(圓心到直線的距離小于半徑和
5
的差,此時4個,等于3個,大于這個差小于半徑和
5
的和是2個),是基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知三角形的重心為G,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若2a
.
GA
+
3
b
.
GB
+3c
.
GC
=0,則,sinA:sinB:sinC=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,設橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1的上頂點為A,左右焦點分別為F1,F2,線段OF1,OF2的中點分別為B1,B2,△AB1B2是面積為
3
的等邊三角形.
(1)求該橢圓的離心率和標準方程;
(2)設圓心在原點O,半徑為
a2+b2
的圓是橢圓C的“準圓”.點P是橢圓的“準圓”上的一個動點,過動點P做存在斜率的直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓都C只有一個交點,試判斷l(xiāng)1,l2是否垂直?并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若f(x)=2sin2ωx+sin(2ωx-
π
6
)(ω>0)對任意實數x都有f(x+
π
2
)=f(x-
π
2
),則f(
24
)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2cos2x-sin(2x-
6
).
(Ⅰ)求函數f(x)的最大值,并寫出f(x)取最大值時x的取值集合;
(Ⅱ)已知△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c若f(A)=
3
2
,b+c=2.求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知三棱錐P-ABC的所有棱長都相等,現沿PA,PB,PC三條側棱剪開,將其表面展開成一個平面圖形,若這個平面圖形外接圓的半徑為2
6
,則三棱錐P-ABC的內切球的表面積為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

雙曲線x2-y2=3的漸近線方程為( 。
A、y=±x
B、y=±3x
C、y=±
3
x
D、y=±
3
3
x

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等比數列{an}的公比q>1.a1,a3是方程x3-3x+2=0的兩根.
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)求數列{2n•an}的前n項和Sn

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科目:高中數學 來源: 題型:

設數列{an}的前n項和為Sn,且滿足an+Sn=1,則Sn的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、(0,+∞)
C、[
1
2
,1)
D、[
1
2
,+∞)

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