已知函數(shù),其中.
(1)討論的單調(diào)性;
(2) 若不等式恒成立,求實數(shù)取值范圍;
(3)若方程存在兩個異號實根,,求證:

(1)詳見解析;(2);(3)證明詳見解析.

解析試題分析:本題主要考查導數(shù)的運算、利用導數(shù)判斷導數(shù)的單調(diào)性、利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性、利用導數(shù)求函數(shù)的最值等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、計算能力.第一問,先求函數(shù)的定義域,對求導,由于,所以討論a的正負,利用的正負,判斷函數(shù)的單調(diào)性;第二問,結(jié)合第一問的結(jié)論,當時舉一反例證明不恒成立,當時,將恒成立轉(zhuǎn)化為恒成立,令,利用導數(shù)求的最小值;第三問,要證,需證,令,利用函數(shù)的單調(diào)性,解出的大小.
(1)的定義域為.
其導數(shù)                   2分
①當時,,函數(shù)在上是增函數(shù);
②當時,在區(qū)間上,;在區(qū)間(0,+∞)上,
所以,是增函數(shù),在(0,+∞)是減函數(shù).             4分
(2)當時, 則取適當?shù)臄?shù)能使,比如取
能使, 所以不合題意 6分
時,令,則
問題化為求恒成立時的取值范圍.
由于 
在區(qū)間上,;在區(qū)間上,.     8分
的最小值為,所以只需
,,            10分
(3)由于存在兩個異號根,不仿設,因為,所以                                11分
構(gòu)造函數(shù):()


所以函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù). ,則,
于是

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)R),為其導函數(shù),且有極小值
(1)求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若,,當時,對于任意x,的值至少有一個是正數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若不等式為正整數(shù))對任意正實數(shù)恒成立,求的最大值.

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已知
若曲線處的切線與直線平行,求a的值;
時,求的單調(diào)區(qū)間.

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已知函數(shù)
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設函數(shù).若至少存在一個,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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設函數(shù)。
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當時,,求a的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當時,函數(shù)圖象上的點都在所表示的平面區(qū)域內(nèi),不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.    [來源:學科

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(1)若曲線在點處的切線方程為,求的值;
(2)當時,求的單調(diào)區(qū)間與極值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

若函數(shù)y=f(x)在x=x0處取得極大值或極小值,則稱x0為函數(shù)y=f(x)的極值點.已知A,b是實數(shù),1和-1是函數(shù)f(x)=x3+Ax2+b x的兩個極值點.
(1)求A和b的值;
(2)設函數(shù)g(x)的導函數(shù)g′(x)=f(x)+2,求g(x)的極值點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)討論的單調(diào)性.
(2)證明:,e為自然對數(shù)的底數(shù))

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