若方程-x2+2x-m=3-x在x∈(0,3)內(nèi)有唯一解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:若方程-x2+2x-m=3-x在x∈(0,3)內(nèi)有唯一解,即方程x2-3x+m+3=0在x∈(0,3)內(nèi)有唯一解,分別討論△=0和△>0時(shí),滿足條件的實(shí)數(shù)m的值,最后綜合討論結(jié)果可得答案.
解答: 解:若方程-x2+2x-m=3-x在x∈(0,3)內(nèi)有唯一解,
即方程x2-3x+m+3=0在x∈(0,3)內(nèi)有唯一解,
若△=9-4(m+3)=0,即m=-
3
4

此時(shí)方程有唯一解
3
2
∈(0,3)滿足要求,
若△=9-4(m+3)>0,即m<-
3
4

此時(shí)方程有唯一解,即函數(shù)f(x)=x2-3x+m+3在x∈(0,3)內(nèi)有唯一的零點(diǎn),
即f(0)f(3)=(m+3)•(m+3)<0,此時(shí)不存在滿足條件的m值,
綜上所述實(shí)數(shù)m=-
3
4
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是方程的根與函數(shù)的零點(diǎn),其中熟練掌握函數(shù)的零點(diǎn)與對應(yīng)方程根之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=x+
1+x2
在區(qū)間[-1,1]上的最大值和最小值.

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設(shè)f(x)=ax2-6lnx,其中a∈R,曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與y軸相交于點(diǎn)(0,3).
(1)確定a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn是公差不為0的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,已知a1=1,且S1,S2,S4成等比數(shù)列;
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{
1
anan+1
}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x
-log2
1+x
1-x

(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)討論f(x)在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是矩形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,在△PAD中
PA
+
PD
=2
PE
,且AD=2PE.
(1)求證:平面PAB⊥平面PCD;
(2)如果AB=BC,∠PAD=60°,求DC與平面PBE的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-(2a-1)lnx+b
(1)若f(x)在x=1處的切線方程為y=x,求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)當(dāng)a>
1
2
時(shí),研究f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)a=1時(shí),f(x)在區(qū)間(
1
e
,e)上恰有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
ax
+lnx(a>0).
(1)若f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求f(x)在[
1
2
,2]上的最小值h(a)的表達(dá)式;
(3)當(dāng)a=1時(shí),求證:當(dāng)n∈N*,n>1時(shí)都有l(wèi)nx>
1
2
+
1
3
+…+
1
n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P,Q分別是棱B1C1,C1D1,D1A1,BC的中點(diǎn),則異面直線MN與PQ所成的角等于
 

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