已知命題p:函數(shù)y=
1
3
x3-
1
2
(m+1)x2+x+m在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增;命題q:方程x2-2mx+1=0有實數(shù)根.
(1)若p是真命題,求實數(shù)m的取值范圍; 
(2)若?p為假命題,且p∧q為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.
考點:復合命題的真假
專題:常規(guī)題型,簡易邏輯
分析:(1)p為真命題,則函數(shù)y=
1
3
x3-
1
2
(m+1)x2+x+m在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,只要讓導數(shù)在(-∞,+∞)恒大于等于0即可;
(2)根據(jù)?p為假命題,且p∧q為假命題,分析出p為真命題,q為假命題,然后求出q為假命題的m的范圍和p是真命題的范圍求交集即可.
解答: 解:(1)若p是真命題,
∵函數(shù)y=
1
3
x3-
1
2
(m+1)x2+x+m在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增,
∴y′=x2-(m+1)x+1在(-∞,+∞)上大于等于0恒成立,
∴(m+1)2-4≤0
解得:-3≤m≤1
∴p是真命題時實數(shù)m的取值范圍為-3≤m≤1.
(2)若?p為假命題,且p∧q為假命題,
則p為真命題,q為假命題,
由q為假命題,所以方程x2-2mx+1=0無實數(shù)根.
∴4m2-4<0,解得:-1<m<1
∴?p為假命題,且p∧q為假命題時實數(shù)m的取值范圍為-1<m<1.
點評:本題考查了復合命題真假的判斷,解題的關(guān)鍵是把復合命題的真假問題轉(zhuǎn)化成單個命題的真假問題解決.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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已知定義在R上的函數(shù)f(x),對任意x∈R,都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立,若函數(shù)y=f(x+1)的圖象關(guān)于直線x=-1對稱,則f(2014)的值為( 。
A、2014B、-2014
C、0D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
2
x-1 
-1
(1)記g(x)=f(x+1),試證明:g(x)圖象關(guān)于原點對稱.
(2)若方程f(x)=t(x2-2x+3)|x|有三個解,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b,c∈R
(1)若|a|<1且|b|<1,求證:ab+1>a+b;
(2)由(1),運用類比推理,若|a|<1且|b|<1且|c|<1,求證:abc+2>a+b+c;
(3)由(1)(2),運用歸納推理,猜想出一個更一般性的結(jié)論.(不要求證明)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知cos(
π
4
+x)=
3
5
,求
sin2x-2sin2x
1-tanx
的值.
(2)已知cos(α-
β
2
)=-
1
9
,sin(
α
2
-β)=
2
3
,且
π
2
<α<π,0<β<
π
2
,求cos(α+β)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=
8
9
,an+1=an+
8(n+1)
(2n+1)2(2n+3)2

(1)求a2、a3
(2)猜想{an}的通項公式,并用數(shù)學歸納法證明.
(3)求證:a1+a2+…+an>n-
1
4
(n∈N*

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當0≤x≤2時,y=x,當x>2時,y=f(x)的圖象是頂點為P(3,4),且過點A(2,2)的拋物線的一部分.
(1)求函數(shù)f(x)在(-∞,-2)上的解析式;
(2)在直角坐標系中畫出函數(shù)f(x)的草圖;
(3)寫出函數(shù)f(x)的值域;
(4)寫出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3+ax+b(a,b∈R)的圖象記為E,過點A(
1
2
,-
3
8
)作曲線E的切線有且僅有兩條,求a+2b的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(2,1),B(3,2),向量
AD
=(-3,3).
(1)若四邊形ABCD為平行四邊形,求它的兩條對角線所成的銳角的余弦值;
(2)設O為坐標原點,P是直線OB上的一點,當
PA
PD
取得最小值時,求△PAD的面積.

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同步練習冊答案