給定橢圓,稱圓心在坐標(biāo)原點,半徑為的圓是橢圓的“伴隨圓”.若橢圓C的一個焦點為,其短軸上的一個端點到距離為

(Ⅰ)求橢圓及其“伴隨圓”的方程;

(Ⅱ)若過點的直線與橢圓C只有一個公共點,且截橢圓C的“伴隨圓”所得的弦長為,求的值;

(Ⅲ)過橢圓C“伴隨圓”上一動點Q作直線,使得與橢圓C都只有一個公共點,試判斷直線的斜率之積是否為定值,并說明理由.

 

【解析】

試題分析:(1)利用橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程及其a,b,c的關(guān)系即可得出橢圓方程,進(jìn)而得到“伴隨圓”的方程;

(2)利用點到直線的距離公式、、及直線與橢圓相切的性質(zhì)即可得出;

(3)利用(2)的結(jié)論及點Q的坐標(biāo)滿足“伴隨圓”的方程即可證明.

試題解析:(1)由題意得:,半焦距,則,所以橢圓C的方程為:,

“伴隨圓”方程為.

(2)設(shè)過點P且與橢圓有一個交點的直線為:,則

,整理得,所以,化簡整理得

又因為直線截橢圓C的“伴隨圓”所得的弦長為,則有化簡得

聯(lián)立①②解得,,,所以.

(3)當(dāng)直線都有斜率時,其中,設(shè)經(jīng)過點且與橢圓只有一個公共點的直線為,由,消去y得到,即

,所以,化簡整理得,因為,所以有,設(shè)當(dāng)直線的斜率分別為,因為與橢圓都只有一個公共點,所以滿足方程,因而,即直線的斜率之積為定值-1.

考點:直線與圓錐曲線的綜合問題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)是偶函數(shù),在上導(dǎo)數(shù)>0恒成立,則下列不等式成立的是( ).

A.f(-3)<f(-1)<f(2) B.f(-1)<f(2)<f(-3)

C.f(2)<f(-3)<f(-1) D.f(2)<f(-1)<f(-3)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的定義域為,對任意

的解集為

A. B.(,+

C.(,) D.(,+

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知正三角形內(nèi)切圓的半徑與它的高的關(guān)系是:,把這個結(jié)論推廣到空間正四面體,則正四面體內(nèi)切球的半徑與正四面體高的關(guān)系是 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的零點個數(shù)是

A.1 B.2 C.3 D.4

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省衡陽市上學(xué)期高二期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若不等式對任意都成立,則實數(shù)取值范圍是 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省衡陽市上學(xué)期高二期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù).若,使

成立,則稱為函數(shù)的一個“生成點”.函數(shù)的“生成點”共有( )

A.1個 B .2個 C .3個 D .4個

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省衡陽市上學(xué)期高二期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的

學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高二年級抽取 名學(xué)生.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖南省益陽市高三第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列結(jié)論:

①若命題命題則命題是假命題;

②已知直線的充要條件是;

③命題“若”的逆否命題為:“若

其中正確結(jié)論的序號是(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案