分析 (Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到x2=2x1-2,由a=$\frac{2({2x}_{1}-2)}{{e}^{{x}_{1}}}$,設(shè)g(x)=$\frac{4x-4}{{e}^{x}}$,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出a的最大值即可;
(Ⅱ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),問題轉(zhuǎn)化為F′(x)=ex-2bx-c在(0,2)內(nèi)至少有兩個零點,通過討論b的范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而確定b的范圍即可.
解答 解:(Ⅰ)設(shè)公切線l與c1切于點(x1,a${e}^{{x}_{1}}$)與c2切于點(x2,${{x}_{2}}^{2}$),
∵f′(x)=aex,g′(x)=2x,
∴$\left\{\begin{array}{l}{{ae}^{{x}_{1}}={2x}_{2}①}\\{\frac{{ae}^{{x}_{1}}{{-x}_{2}}^{2}}{{{x}_{1}-x}_{2}}={2x}_{2}②}\end{array}\right.$,由①知x2≠0,
①代入②得:$\frac{{2x}_{2}{{-x}_{2}}^{2}}{{{x}_{1}-x}_{2}}$=2x2,即x2=2x1-2,
由①知a=$\frac{2({2x}_{1}-2)}{{e}^{{x}_{1}}}$,
設(shè)g(x)=$\frac{4x-4}{{e}^{x}}$,g′(x)=$\frac{8-4x}{{e}^{x}}$,
令g′(x)=0,得x=2;當x<2時g′(x)>0,g(x)遞增.
當x>2時,g′(x)<0,g(x)遞減.
∴x=2時,g(x)max=g(2)=$\frac{4}{{e}^{2}}$,∴amax=$\frac{4}{{e}^{2}}$.
(Ⅱ)F(x)=f(x)-bg(x)-cx-1=ex-bx2-cx-1,
∵F(2)=0=F(0),又F(x)在(0,2)內(nèi)有零點,
∴F(x)在(0,2)至少有兩個極值點,
即F′(x)=ex-2bx-c在(0,2)內(nèi)至少有兩個零點.
∵F″(x)=ex-2b,F(xiàn)(2)=e2-4b-2c-1=0,c=$\frac{{e}^{2}-4b-1}{2}$,
①當b≤$\frac{1}{2}$時,在(0,2)上,ex>e0=1≥2b,F(xiàn)″(x)>0,
∴F″(x)在(0,2)上單調(diào)增,F(xiàn)′(x)沒有兩個零點.
②當b≥$\frac{{e}^{2}}{2}$時,在(0,2)上,ex<e2≤2b,∴F″(x)<0,
∴F″(x)在(0,2)上單調(diào)減,F(xiàn)′(x)沒有兩個零點;
③當$\frac{1}{2}$<b<$\frac{{e}^{2}}{2}$時,令F″(x)=0,得x=ln2b,
因當x>ln2b時,F(xiàn)″(x)>0,x<ln2b時,F(xiàn)″(x)<0,
∴F″(x)在(0,ln2b)遞減,(ln2b,2)遞增,
所以x=ln2b時,∴F′(x)最小=F′(ln2b)=4b-2bln2b-$\frac{{e}^{2}}{2}$+$\frac{1}{2}$,
設(shè)G(b)=F′(ln2b)=4b-2bln2b-$\frac{{e}^{2}}{2}$+$\frac{1}{2}$,
令G′(b)=2-2ln2b=0,
得2b=e,即b=$\frac{e}{2}$,當b<$\frac{e}{2}$時G′(b)>0;當b>$\frac{e}{2}$時,G′(b)<0,
當b=$\frac{e}{2}$時,G(b)最大=G($\frac{e}{2}$)=e+$\frac{1}{2}$-$\frac{{e}^{2}}{2}$<0,
∴G(b)=f′(ln2b)<0恒成立,
因F′(x)=ex-2bx-c在(0,2)內(nèi)有兩個零點,
∴$\left\{\begin{array}{l}{F′(0)=1-c=1-\frac{{e}^{2}-4b-1}{2}>0}\\{F′(ln2a)=2b-2bln2b-\frac{{e}^{2}-4b-1}{2}<0}\\{F′(2){=e}^{2}-4b-\frac{{e}^{2}-4b-1}{2}>0}\end{array}\right.$,
解得:$\frac{{e}^{2}-3}{4}$<b<$\frac{{e}^{2}+1}{4}$,
綜上所述,b的取值范圍($\frac{{e}^{2}-3}{4}$,$\frac{{e}^{2}+1}{4}$).
點評 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用以及分類討論思想,考查轉(zhuǎn)化思想,是一道綜合題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>c>b | B. | b>a>c | C. | a>b>c | D. | c>b>a |
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A. | 62 | B. | 64 | C. | 126 | D. | 128 |
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A. | 4π | B. | 9π | C. | 12π | D. | 16π |
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A. | $\frac{58}{5}$ | B. | $\frac{23}{2}$ | C. | $\sqrt{33}$ | D. | $2\sqrt{33}$ |
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