【題目】已知橢圓的離心率,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),,,,為橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)(如圖),直線(xiàn)過(guò)右頂點(diǎn)且垂直于軸.
(1)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)為上一點(diǎn)(軸上方),直線(xiàn),分別交橢圓于,兩點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)利用橢圓的離心率和經(jīng)過(guò)的點(diǎn),列方程組求解即可.(2)設(shè)P(2,m),m>0,得直線(xiàn)PC方程與橢圓聯(lián)立,利用韋達(dá)定理,推出E的坐標(biāo), 同理求F點(diǎn)橫坐標(biāo),由S△PCD=2S△PEF,轉(zhuǎn)化求解即可.
(1)因的離心率,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),
所以
解得,.所以橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(2)由(1)知橢圓方程為,所以直線(xiàn)方程為,,.
設(shè),,則直線(xiàn)的方程為,
聯(lián)立方程組消得,
所以點(diǎn)的橫坐標(biāo)為;
又直線(xiàn)的方程為
聯(lián)立方程組消得,
所以點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
由得,
則有,則,
化簡(jiǎn)得,解得,因?yàn)?/span>,所以,
所以點(diǎn)的坐標(biāo)為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線(xiàn),則下列結(jié)論正確的是 ( )
A. 把向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的曲線(xiàn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)
B. 把向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的曲線(xiàn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)
C. 把向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的曲線(xiàn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)
D. 把向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的曲線(xiàn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)為偶函數(shù),求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)圖象如圖,是的導(dǎo)函數(shù),則下列數(shù)值排序正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】結(jié)合函數(shù)的圖像可知過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)的傾斜角最大,過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)的傾斜角最小,又因?yàn)辄c(diǎn)的切線(xiàn)的斜率,點(diǎn)的切線(xiàn)斜率,直線(xiàn)的斜率,故,應(yīng)選答案C。
點(diǎn)睛:本題旨在考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義與函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用。求解時(shí)充分借助題設(shè)中所提供的函數(shù)圖形的直觀(guān),數(shù)形結(jié)合進(jìn)行解答。先將經(jīng)過(guò)兩切點(diǎn)的直線(xiàn)繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到與函數(shù)的圖像相切,再將經(jīng)過(guò)兩切點(diǎn)的直線(xiàn)繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到與函數(shù)的圖像相切,這個(gè)過(guò)程很容易發(fā)現(xiàn),從而將問(wèn)題化為直觀(guān)圖形的問(wèn)題來(lái)求解。
【題型】單選題
【結(jié)束】
9
【題目】已知、為雙曲線(xiàn):的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)在上,,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,其中.
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)若存在使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)若當(dāng)時(shí)恒有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x-.
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并證明;
(2)用單調(diào)性的定義證明函數(shù)f(x)=2x-在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)l1:4x-3y+6=0和直線(xiàn)l2:x=-.若拋物線(xiàn)C:y2=2px(p>0)上的點(diǎn)到直線(xiàn)l1和直線(xiàn)l2的距離之和的最小值為2.
(1)求拋物線(xiàn)C的方程;
(2)若以?huà)佄锞(xiàn)上任意一點(diǎn)M為切點(diǎn)的直線(xiàn)l與直線(xiàn)l2交于點(diǎn)N,試問(wèn)在x軸上是否存在定點(diǎn)Q,使Q點(diǎn)在以MN為直徑的圓上,若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校團(tuán)委組織了“文明出行,愛(ài)我中華”的知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(單位:分)整理后,得到如下頻率分布直方圖(其中分組區(qū)間為,,…,).
(1)求成績(jī)?cè)?/span>的頻率,并補(bǔ)全此頻率分布直方圖;
(2)求這次考試平均分的估計(jì)值;
(3)若從成績(jī)?cè)?/span>和的學(xué)生中任選兩人,求他們的成績(jī)?cè)谕环纸M區(qū)間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域是R上的奇函數(shù).
(1)求a;
(2)判斷在R上的單調(diào)性,并用定義法證明;
(3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(4)設(shè)關(guān)于x方程有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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